Содержание
- 2. ПРЕЗЕНТАЦИЯ? НЕТ, НЕ СЛЫШАЛ ЧТО? КОГДА? ЗАЧЕМ?
- 3. С ЧЕГО НАЧАТЬ? Я знаю, что хочу рассказать остальным Я могу выделить 2-3 ключевые идеи в
- 4. ЧЕГО СЛЕДУЕТ ИЗБЕГАТЬ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ?
- 5. КАК СДЕЛАТЬ МОЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ОСОБЕННОЙ?
- 6. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОТОВА. ЧТО ДАЛЬШЕ?
- 7. ПОЧУВСТВУЙ РАЗНИЦУ ИЛИ…
- 9. Скачать презентацию






Затейники. Тестирование
Сенсорно-дидактический стол для игр с песком и водой
Діти нашого класу
Задание №2 – Чудо дерево
Кораблик. Аппликация
Речевое развитие у детей 3-4 лет
Применение различных акварельных техник во внеурочной деятельности
Авторский мастер - класс Салют Победы в технике пластилинография
Путешествие в мир вязания
Доброта живет повсюду
Профессиональный стандарт педагога
Сочинение по картине В.М. Васнецова Снегурочка. 3 класс
Правила и наказания: как дисциплинировать подростков
Валентинов день. Интеллектуальная игра
Информационное сопровождение к проекту: Дарвиновский музей
Профессии 21 века
Игра Знайлэнд
Презентация на тему Модели дистанционного обучения
Manners and behaviour
Игра природа - не природа
Дрон - доставщик подарков. Беспилотная доставка подарка на 23 февраля
Героями не рождаются, героями становятся. Классный час
Основы воспитания физических качеств. Понятия о физических качествах и особенностях. Лекция 11
Эксперимент Тонет или плывёт
Игровая деятельность
Посади цветок. Интерактивная игра
Отчет творческого объединения Волшебство своими руками и “Волшебное творчество”
Болельщики. Правила поведения в классе