Содержание
- 3. В поисках ответа на вопрос «Кто я?» мы сравниваем себя с другими людьми (родителями, друзьями, знакомыми),
- 4. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни. При составлении профессионального плана следует определять
- 5. Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»). Между интересами и склонностями много общего, но есть и
- 6. Интерес - «хочу знать» направленность на познание Интерес - это индивидуальная психологическая особенность человека, которая характеризуется
- 7. Профессиональный интерес Эмоционально окрашенное отношение человека к определенному виду деятельности. «Когда не получают удовлетворения потребности -
- 8. Классификация интересов
- 9. Склонности – «хочу сделать» направленность на деятельность Склонность – реализация интересов в конкретном деле, они проявляются
- 10. Почему так важно учитывать собственные интересы и склонности в профессиональном выборе? Может ли человек управлять своими
- 11. Как развивать свои интересы и склонности? Повышать свою информированность об интересующем предмете деятельности; Заниматься практической деятельностью;
- 12. Составьте общую характеристику своих интересов и склонностей.
- 14. Скачать презентацию











Подготовленная предметно-пространственная развивающая образовательная среда в дошкольной организации
Что нужно для того, чтобы научить ребенка четко произносить звуки?
Дракоша Кеша. Выкройка дракоши
Звук [ш] в словах. Слоговой анализ
Выполнение мережки Кисточка
Из истории ножниц. 4 класс
Ветер. Виды ветра
Лето. Приметы лета. Загадки о лете
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность в основной школе
Я принимаю вызов. 7 класс
Мышонок и карандаш. Рисуем кошку
Летний бизнес-лагерь для детей и подростков от 8 до 17 лет лагерь
Обучение детей шестого года жизни числу и счету
Актуальность и новизна видеопроекта Чайна-Русь
Презентация на тему Проблема адаптации учащихся младших классов
Модульное оригами
Ораторское искусство
Конкурентоспособность личности рождается на уроке…
Прием – составная метода обучения. Пять любимых приемов на уроке
В науку – с увлечением
Мария Монтессори Рамки-вкладыши
Закладка для книг (в технике оригами)
Поиграйте с детьми!
Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ
Презентация на тему Вот и стали мы на год взрослей
Интерактивная игра С какой ветки детка?
Моя профессия - машинист-обходчик турбинного оборудования. Моя цель - стать начальником смены цеха
Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся