Содержание
- 3. В поисках ответа на вопрос «Кто я?» мы сравниваем себя с другими людьми (родителями, друзьями, знакомыми),
- 4. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни. При составлении профессионального плана следует определять
- 5. Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»). Между интересами и склонностями много общего, но есть и
- 6. Интерес - «хочу знать» направленность на познание Интерес - это индивидуальная психологическая особенность человека, которая характеризуется
- 7. Профессиональный интерес Эмоционально окрашенное отношение человека к определенному виду деятельности. «Когда не получают удовлетворения потребности -
- 8. Классификация интересов
- 9. Склонности – «хочу сделать» направленность на деятельность Склонность – реализация интересов в конкретном деле, они проявляются
- 10. Почему так важно учитывать собственные интересы и склонности в профессиональном выборе? Может ли человек управлять своими
- 11. Как развивать свои интересы и склонности? Повышать свою информированность об интересующем предмете деятельности; Заниматься практической деятельностью;
- 12. Составьте общую характеристику своих интересов и склонностей.
- 14. Скачать презентацию











Педагогический стиль ЛОКАТОР
Роза из гофрированной бумаги руками своими
Семинар-практикум для педагогов. Конфликтные ситуации с родителями. Способы их предотвращения и разрешения
Морское путешествие. Нарисуй или сделай свой кораблик
Слово об учителе
Буква Ж. Карточки
Зимушка-зима. Аппликация в технике бумагопластика
Поделки из яиц
По морям и океанам
Впровадження сучасних підходів до організації освітнього процесу в ЗДО
Поэзия зимнего букета
Идеальный вожатый, какой он?
Валентина Ивановна Черепанова, учитель марийского языка и литературы
Изготовление фоторамки. Мастер-класс ко Дню семьи, любви и верности
Развивающая предметно пространственная среда для детей 5-6 лет в соответствии с ФГОС ДО
Говорú хорошó. Фёдор Павлович Решетников
Проект. Учение с увлечением: методы проблемного обучения в освоении теоретических основ изобразительного искусства
Игры на развитие речевого внимания у детей
Сказка про гусеничку Дусю
Написание введения исследовательской работы
Web-дизайнер. Кто это и с чем его едят ?
Скорочтение. Пробный урок
Организация деятельности кружка Резьба по дереву
Личностно-гуманная основа педагогического процесса
Учимся говорить играя. Логопедический марафон
Мастер-класс Валентинка — открытка
Фонетический аспект в обучении иностранным языкам
Фото ветерана. Подложка, цвет