Слайд 2 Без яшәгән заман тирән үзгәрешләр һәм үзгәртеп корулар чорына туры килә.
Мәгариф системасында мәктәпкәчә яшьтәге балаларга милли тәрбия бирү бүген көнүзәк мәсьәләләрнең берсе санала. Милли тәрбия эшенең сабый бишектә чакта ук башланырга тиешлеге көн кебек ачык.
Бүгенге көндә балаларда туган телебезгә, милләткә һәм аның гореф -гадәтләренә, йолаларына мәхәббәт тәрбияләү - иң мөһим бурычларның берсе. Менә шуның өчен дә мәктәпкәчә белем бирү учрежденияләрендә нәниләргә халкыбыз хәзинәләре нигезендә милли үзаң тәрбияләүгә аеруча зур игътибар бирелергә тиеш.
Слайд 3 ФДББС белем һәм тәрбия бирү программасының бер өлеше милли - мәдәни
шартларның үзенчәлеген чагылдырырга тиеш дип белдерә. Бала үзен чын кеше итеп тойсын өчен, аңарда туган телгә мәхәббәт, татар халкының тарихы һәм сәнгатенә кызыксынучанлык, милли горурлык хисе тәрбияләргә, халкыбызның борынгы гореф-гадәтләре, йолалары, бәйрәмнәре турында өйрәтергә кирәк. Шуны күз уңында тотып, төркемнәрдә “Һәр чәчәкнең- үз исе, һәр халыкның- үз төсе” дип исемләнгән милли почмак булдырдык. Төркемебез һәр почмагы, бер стильдә, милли бизәкләр белән бизәлгән...
Слайд 4 Безнең төркемдә милли татар колориты балаларны кабул итү бүлмәсеннән үк башлана.
Һәр документыбызның тышлыгы үзебез сайлап алган, безнең төркемгә генә хас булган, милли бизәкләр белән бизәлгән.
Слайд 5Татар милләтенең серле сандыгы- безнең төркемнең милли хәзинәсе. Андагы милли байлыкларны балалар
бик кызыксынып өйрәнәләр.
Слайд 6Төркембездәге мичебез дә милли бизәкләр белән бизәлгән. Аның аша балалар милли ризыклар
белән танышалар, аларны әзерләү серләренә төшенәләр.
Слайд 7Әлеге почмакта без милли киемнәр, милли ризыклар, милли савыт-сабалар белән танышабыз.
Слайд 8Чиккән чаршаулар, урын-җирләре, тастымаллар белән дә танышып, алар аша матурлыкны күрә белергә
өйрәнәбез.
Слайд 9Сәке астында йомырка салып, бәбкә чыгаручы казларыбыз да бар
Слайд 11Театр почмагы да милли бизәкләр белән бизәлгән.
Слайд 12 Алда язылганнарны йомгаклап, шуны әйтәсе килә: балаларда матурлыкны тоя, күрә белү
сәләтен үстереп, туган ягыбызны ярату хисе, халкыбызның гореф - гадәтләренә һәм милли бәйрәмнәренә ихтирам, үз телебезне камил белергә омтылыш тәрбияләү бездән - тәрбиячеләрдән, ата - аналардан тора. Шуның өчен безгә - өлкәннәргә дә телебезне, үткәнебезне югары дәрәҗәдә белү, төрле милләт вәкилләре культурасына хөрмәт белән карау, зыялылык хас булырга тиеш.