Работа учителя в инклюзивном классе

Слайд 2

Ребенок и общество

Обучение ребенка с особыми потребностями в общеобразовательной школе означает

Ребенок и общество Обучение ребенка с особыми потребностями в общеобразовательной школе означает
для него переход к новому образу жизни, новой ведущей деятельности.
Это оказывает большое влияние на формирование личности ребенка. Ведущей деятельностью становится учение. У ребенка возникают новые взаимоотношения с окружающими его людьми, появляются новые обязанности.
Ребенок занимает свое место в обществе.

Слайд 3

Система работа на уроке:

организация самостоятельной работы
подбор заданий с учетом подготовки обучающихся
инструктирование о

Система работа на уроке: организация самостоятельной работы подбор заданий с учетом подготовки
различных путях выполнения задания
предупреждение различных затруднений
составление совместно с обучающимися индивидуальных планов ликвидации отставания

Слайд 4

Организация работы на уроке:

четкое планирование деятельности
подбор форм и методов работы
организация работы на

Организация работы на уроке: четкое планирование деятельности подбор форм и методов работы
уроке
анализ результатов деятельности
подведение итогов работы
коррекция форм и методов работы

Слайд 5

Особенности работы учителя в инклюзивном классе:

уделять огромное внимание развитию речи
формировать стереотипы

Особенности работы учителя в инклюзивном классе: уделять огромное внимание развитию речи формировать
поведения в социуме
использовать индивидуальный подход
учитывать форму патологии, возраст, имеющиеся навыки
использовать коллективные формы работы
Имя файла: Работа-учителя-в-инклюзивном-классе.pptx
Количество просмотров: 43
Количество скачиваний: 0