Содержание
- 2. АктуальністЬ проекту На даний час проект є актуальним, оскільки виникає потреба в ознайомленні дітей з видатними
- 3. Мета проекту Ознайомлення дітей з творчістю української художниці Марії Приймаченко, розвиток ціннісного ставлення дітей до природи
- 4. Очікувані результати Уміння дітей аналізувати твори художниці М. Приймаченко, працювати в групах. Підвищення інтересу дитини до
- 5. Термін реалізації проекту з 09.10 до 15.10.2017р. Характеристика проекту: спосіб діяльності – творчий; склад учасників –
- 6. План реалізації проекту
- 10. Висновок: підтримка усіх залучених осіб до проекту значно переважає опір, тому проект буде реалізований вдало і
- 11. Бюджет проекту Канцтовари – 200 грн. Матеріали для занять гуртків – 400 грн. Рамки - 300
- 12. Висновок Познайомивши дітей з творчістю Марії Приймаченко, провівши серію різних заходів, ми зробили висновок, що у
- 13. Додатки. Перелік творчих робіт, запропонованих для ознайомлення з творчістю художниці Марії Приймаченко
- 17. Скачать презентацию














Баланың мектепке дайындығын диагностикалау
Лечит сад и огород. Творим своё здоровье 1 класс
Магазин. Виды магазинов (для дошкольников)
Автоматизация звука [ш] в словах, словосочетаниях и предложениях
Основы конструирования
Учим букву В
Своя игра. В мире животных
Скорочтение
Презентация на тему Метод проекта при обучении географии
Сладкая история. Иллюстрации к рассказу о сахаре
Полисенсорный подход в работе логопеда по постановке и автоматизации звуков
Отчет по проектно-технологической практике. Профиль подготовки: начальное образование
Заседание Большого Совета ДЮОО РДШ Школьная республика
Приметы весны в школьном дворе
Рамочка из картона. Мастер-класс
Александра Платоновна Усова
Кто хочет стать отличником
Карточки Лунтик
Игровые технологии в развитии речи дошкольников
Учителям от выпускников 1977 года
Профессиональные требования к специалисту
Новогодняя физминутка со снеговичками
Юный эрудит. Брейн-ринг
Интерактивная игра Дикие и домашние животные. Возраст: 5-6 лет
Игра Я начну, ты продолжай
Читаем слова, объясняем значение, составляем предложения
История сурдопедагогики. Педро Понсо де Леон (1520 -1584)