Слайд 4Актуальность:
развивающая книжка в подарок ребенку, сделанная своими руками, обойдется дешевле,
![Актуальность: развивающая книжка в подарок ребенку, сделанная своими руками, обойдется дешевле, чем купленная в магазине.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-3.jpg)
чем купленная в магазине.
Слайд 5Цель работы:
Изготовить своими руками развивающую книжку из ткани для ребенка дошкольного
![Цель работы: Изготовить своими руками развивающую книжку из ткани для ребенка дошкольного возраста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-4.jpg)
возраста.
Слайд 6Задачи:
1.Изучить и проанализировать литературу по теме исследования.
2. Составить план работы над проектом.
3.
![Задачи: 1.Изучить и проанализировать литературу по теме исследования. 2. Составить план работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-5.jpg)
Провести исследование в первом классе на развитие памяти, внимания и мелкой моторики.
4. Изготовить книжку из ткани своими руками.
Слайд 7Методы исследования:
1. Изучение литературы по теме исследования.
2. Методики на развитие
![Методы исследования: 1. Изучение литературы по теме исследования. 2. Методики на развитие памяти и мелкой моторики.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-6.jpg)
памяти и мелкой моторики.
Слайд 8Объект исследования-
развивающие книги для дошкольников.
Предмет исследования-
развивающая книжка из ткани.
![Объект исследования- развивающие книги для дошкольников. Предмет исследования- развивающая книжка из ткани.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-7.jpg)
Слайд 15Методики для определения уровня развития мелкой моторики:
Возьми в руку карандаш и посмотри
![Методики для определения уровня развития мелкой моторики: Возьми в руку карандаш и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-14.jpg)
на лежащий перед тобой лист бумаги. На нем есть дорожки. Проведи линию посередине дорожки, не отрывая карандаш от бумаги.
Возьми карандаш и посмотри на лежащий перед тобой лист бумаги с рисунками. Обведи рисунки точно по линии, не отрывая карандаш от бумаги.
Слайд 16
Возьми в руку карандаш и продолжи рисовать узоры по клеточкам.
Возьми в руку
![Возьми в руку карандаш и продолжи рисовать узоры по клеточкам. Возьми в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-15.jpg)
карандаш. Внимательно слушай и рисуй узор от точки.
Возьми в руку карандаш. Нарисуй точно такую же фигурку по клеточкам.
Слайд 22Эрик Карл родился
25 июня 1929 г.
![Эрик Карл родился 25 июня 1929 г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-21.jpg)
Слайд 25План работы над проектом:
Подготовительный этап.
Практический этап.
Аналитико- обобщающий этап.
![План работы над проектом: Подготовительный этап. Практический этап. Аналитико- обобщающий этап.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-24.jpg)
Слайд 49Стоимость книги:
Фетр 13 листов *
18 рублей- 234 рубля;
Шнурки- 40 рублей;
Флис
![Стоимость книги: Фетр 13 листов * 18 рублей- 234 рубля; Шнурки- 40](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-48.jpg)
- 30 рублей;
Клей «Момент» - 40 рублей.
Итого: 344 рубля.
Слайд 50Выводы:
Мы сделали книгу из ткани для моей сестры в подарок на 8
![Выводы: Мы сделали книгу из ткани для моей сестры в подарок на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-49.jpg)
марта.
Выступили перед первоклассниками со своей книгой.
Наша книга стоит в 4 раза дешевле, чем купленная в интернет- магазине.
Слайд 51Мы уверены, что главная героиня нашей книги – гусеница поможет будущей первокласснице
![Мы уверены, что главная героиня нашей книги – гусеница поможет будущей первокласснице](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-50.jpg)
выучить дни недели, числа, цвета, названия фруктов, а также развивать память, внимание и мелкую моторику.
Слайд 52Не стремитесь все сделать быстро.
Учитывайте возрастные особенности детей.
Заранее определитесь с материалом.
Найдите те,
![Не стремитесь все сделать быстро. Учитывайте возрастные особенности детей. Заранее определитесь с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886493/slide-51.jpg)
с которыми будет легко работать.
Составьте план работы над книгой.
Следуйте рекомендациям по изготовлению книги.