Трудно ли быть изобретателем

Содержание

Слайд 2

Цель: изучить вопрос - трудно ли быть изобретателем.
Задачи:
1. Познакомиться с такой

Цель: изучить вопрос - трудно ли быть изобретателем. Задачи: 1. Познакомиться с
профессией, как изобретатель.
2. Выявить какими качествами должен обладать изобретатель и как стать изобретателем.
3. Исследовать и проверить на собственном примере способность к изобретению.
Гипотеза:
Предположим, что, изучив профессию изобретателей, качества изобретателей
и то, как ими становятся, познакомившись с изобретениями человечества, в том числе великими изобретениями детей, я, сконструирую самодельный электрокат.

Слайд 3


Изобретатель — это творческий человек, который создаёт новые изобретения, главным образом,

Изобретатель — это творческий человек, который создаёт новые изобретения, главным образом, технические
технические устройства или методы. Часто изобретатели улучшают существующие устройства или комбинируют их для создания новых полезных устройств. Наряду с наблюдательностью, изобретатель должен обладать такими качествами, как целеустремленность, сосредоточенность на исследуемой проблеме, работоспособность. Другими словами, изобретатель - это тот, кто осознает, что изобретение - его призвание, и верит в себя, и в будущее своих творений

Слайд 4


КАК СТАТЬ ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ? 1) Учитесь мыслить творчески. Изобретатели умеют мыслить нестандартно и

КАК СТАТЬ ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ? 1) Учитесь мыслить творчески. Изобретатели умеют мыслить нестандартно и
способны находить новаторские решения различных проблем. 2) Сосредоточьтесь на таких предметах, как наука, технология, инженерия и математика. Такие области знаний очень важны для изобретателя, поскольку любое изобретение требует определенных навыков и умений. 3) Запишитесь в школьные кружки и секции. Изобретателю важно учиться у других. 4) Находите творческие хобби и увлечения. Ваши увлечения должны развивать воображение и создавать почву для различных новаторских идей.

Слайд 5

Изобретение – это техническое решение, которое является новым, полезным и осуществимым. Не только

Изобретение – это техническое решение, которое является новым, полезным и осуществимым. Не
взрослым принадлежат великие открытия. Вы удивитесь, но очень многое из того, чем мы пользуемся каждый день, придумали именно дети – от калькулятора до зарядки для вашего телефона.

Слайд 7

МОЙ ПАПА ИЗОБРЕТАТЕЛЬ. Папа как-то раз предложил сделать электросамокат самим и я согласилась.

МОЙ ПАПА ИЗОБРЕТАТЕЛЬ. Папа как-то раз предложил сделать электросамокат самим и я
Он сделал набросок электроката. И я сразу загорелась этой идеей. В гараже нашлись два старых колеса от самоката, мы их покрасили, купили новые шины и камеры.

Слайд 8

Электропривод. Посовещавшись со мной, папа сделал выбор в сторону самого маленького электромотора мощностью

Электропривод. Посовещавшись со мной, папа сделал выбор в сторону самого маленького электромотора
250 Ватт. Чтобы было понятно, что такое мощность, представим лошадь с повозкой. Лошадь — это мотор. Одна лошадиная сила всего 735 Вт, а мотор электроката - 250 Вт, т.е. слабее лошади более чем в три раза. Вот так я узнала, что нужно знать физику, чтобы понимать, что означают эти цифры.

Слайд 9

Переднее колесо. Обод был выбран на 26 дюймов (диаметр колеса). Я помогала заспицовывать

Переднее колесо. Обод был выбран на 26 дюймов (диаметр колеса). Я помогала
переднее колесо. Заодно Папа, прикрепил тормозной диск. И опять же, при сборке переднего колеса мне понадобились знания из математики.

Слайд 10

Рама. Папа сразу сказал, что рама будет алюминиевой, потому что это легкий и

Рама. Папа сразу сказал, что рама будет алюминиевой, потому что это легкий
прочный материал. А как же размеры рамы сделать под мой рост? Тут я села на маленькую табуретку, папа дал мне переднее колесо с вилкой, сказал вытянуть ноги и руки, представив, что я держу руль. Он взял рулетку, и стал мерить разные длины и угол будущей рамы. Перенеся размеры на бумагу, он отправился в гараж, чтобы изготовить станину для изготовления рамы. Знания о геометрии папе очень пригодились.

Слайд 11

Электрочасть. Папа собирал аккумулятор сам из отдельных ячеек. Дрожащими руками я держала проводки,

Электрочасть. Папа собирал аккумулятор сам из отдельных ячеек. Дрожащими руками я держала
которые он паял, боясь, как бы не обжечься. Я спросила папу, откуда он знает, что куда присоединять, на что ответил: - «Предмет радиотехника».

Слайд 12

Сборка. Задние колеса на месте, вилка с электромотором на месте, сидение на месте,

Сборка. Задние колеса на месте, вилка с электромотором на месте, сидение на
руль тоже на месте. И в результате нашей совместной работы, у нас с папой получился такой электрокат.

Слайд 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Труден путь к изобретению и не преодолеть его без веры в

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Труден путь к изобретению и не преодолеть его без веры в
свои силы, без знаний, которые накопило человечество. И вот, благодаря моему папе – изобретателю, у меня есть чудесный электрокат, в создании которого я принимала прямое участие и приобрела много новых знаний. Гипотеза о том, что, изучив профессию изобретателей, качества изобретателей и то, как ими становятся, познакомившись с изобретениями человечества, в том числе великими изобретениями детей, я, сконструирую самодельный электрокат, подтверждена.
Имя файла: Трудно-ли-быть-изобретателем.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0