Слайд 2Цель: изучить вопрос - трудно ли быть изобретателем.
Задачи:
1. Познакомиться с такой
профессией, как изобретатель.
2. Выявить какими качествами должен обладать изобретатель и как стать изобретателем.
3. Исследовать и проверить на собственном примере способность к изобретению.
Гипотеза:
Предположим, что, изучив профессию изобретателей, качества изобретателей
и то, как ими становятся, познакомившись с изобретениями человечества, в том числе великими изобретениями детей, я, сконструирую самодельный электрокат.
Слайд 3
Изобретатель — это творческий человек, который создаёт новые изобретения, главным образом,
технические устройства или методы.
Часто изобретатели улучшают существующие устройства или комбинируют их для создания новых полезных устройств.
Наряду с наблюдательностью, изобретатель должен обладать такими качествами, как целеустремленность, сосредоточенность на исследуемой проблеме, работоспособность.
Другими словами, изобретатель - это тот, кто осознает, что изобретение - его призвание, и верит в себя, и в будущее своих творений
Слайд 4
КАК СТАТЬ ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ?
1) Учитесь мыслить творчески.
Изобретатели умеют мыслить нестандартно и
способны находить новаторские решения различных проблем.
2) Сосредоточьтесь на таких предметах,
как наука, технология, инженерия и математика.
Такие области знаний очень важны для изобретателя,
поскольку любое изобретение требует определенных навыков и умений.
3) Запишитесь в школьные кружки и секции.
Изобретателю важно учиться у других.
4) Находите творческие хобби и увлечения.
Ваши увлечения должны развивать воображение и
создавать почву для различных новаторских идей.
Слайд 5Изобретение – это техническое решение, которое является новым, полезным и осуществимым.
Не только
взрослым принадлежат
великие открытия.
Вы удивитесь, но очень многое из того,
чем мы пользуемся каждый день,
придумали именно дети –
от калькулятора до зарядки для вашего телефона.
Слайд 7
МОЙ ПАПА ИЗОБРЕТАТЕЛЬ.
Папа как-то раз предложил сделать электросамокат самим и я согласилась.
Он сделал набросок электроката.
И я сразу загорелась этой идеей.
В гараже нашлись два старых колеса
от самоката, мы их покрасили,
купили новые шины и камеры.
Слайд 8Электропривод.
Посовещавшись со мной, папа сделал выбор
в сторону самого маленького электромотора мощностью
250 Ватт.
Чтобы было понятно, что такое мощность, представим лошадь с повозкой.
Лошадь — это мотор.
Одна лошадиная сила всего 735 Вт,
а мотор электроката - 250 Вт,
т.е. слабее лошади более чем в три раза.
Вот так я узнала, что нужно знать физику,
чтобы понимать, что означают эти цифры.
Слайд 9Переднее колесо.
Обод был выбран на 26 дюймов (диаметр колеса).
Я помогала заспицовывать
переднее колесо.
Заодно Папа, прикрепил
тормозной диск. И опять же,
при сборке переднего колеса
мне понадобились
знания из математики.
Слайд 10Рама.
Папа сразу сказал,
что рама будет алюминиевой,
потому что это легкий и
прочный материал.
А как же размеры рамы
сделать под мой рост?
Тут я села на маленькую табуретку,
папа дал мне переднее колесо с вилкой, сказал вытянуть ноги и руки,
представив, что я держу руль.
Он взял рулетку, и стал мерить
разные длины и угол будущей рамы.
Перенеся размеры на бумагу, он отправился в гараж, чтобы изготовить станину для изготовления рамы.
Знания о геометрии папе очень пригодились.
Слайд 11Электрочасть.
Папа собирал аккумулятор
сам из отдельных ячеек. Дрожащими руками
я держала проводки,
которые он паял, боясь,
как бы не обжечься.
Я спросила папу,
откуда он знает,
что куда присоединять,
на что ответил:
- «Предмет радиотехника».
Слайд 12Сборка.
Задние колеса на месте, вилка с электромотором на месте, сидение на месте,
руль тоже на месте.
И в результате нашей совместной работы, у нас с папой получился такой электрокат.
Слайд 13ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Труден путь к изобретению и
не преодолеть его без веры в
свои силы,
без знаний, которые накопило человечество.
И вот, благодаря моему папе – изобретателю, у меня есть
чудесный электрокат,
в создании которого я принимала
прямое участие и приобрела
много новых знаний.
Гипотеза о том, что, изучив профессию изобретателей, качества изобретателей
и то, как ими становятся,
познакомившись с изобретениями человечества, в том числе
великими изобретениями детей,
я, сконструирую самодельный электрокат, подтверждена.