Содержание
- 2. Урок мне… Понравился Было скучно Ничего не понял
- 3. Сегодня я узнал… Мне было интересно… Я не понял… Меня удивило… У меня не получилось… Я
- 4. Плюс-минус-интересно Что нам понравилось на уроке? Что нам не понравилось на уроке? Чем нас заинтересовала тема?
- 5. 3 - 2 - 1 Назовите три положительных момента Укажите два отрицательных момента Задайте вопрос
- 8. Скачать презентацию





Временный детский коллектив. Тема 1
Откуда хлеб пришёл
Педагогика как наука
Структура управління освіти відділу дошкільної освіти. Практика
Лэпбук. Привлечение детей к чтению с использованием интерактивных технологий
Экологическая мозаика Экоцарство – природное государство. Пазл 3
Содержание воспитания. Лекция 4
Задачи для детей
ЯКласс и онлайн – доски O-whiteboard
Твои защитники. К Дню защитника Отечества
Портфолио учителя истории и обществознания Юсуповой М.И
Готовность к школе
Лепим матрёшку из пластилина
Об участии работодателей в прогнозировании потребностей Челябинской области в кадрах
Большая перемена №4. Печатный орган детского школьного самоуправления
Говори со мной буква Ш
Играя, развиваем речь
Вкусные истории
Открытка к 9 мая
Зарница — любимая игра советских, российских пионеров
Контроль и коррекция учебной деятельности. Управление самостоятельной работой студентов
Лепим новый год
Развитие творческих способностей у детей через театрализованные игры Три поросенка
Авторская программа факультативного курса по английскому языку для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Воробей. Сова
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством театр ализованной деятельности
Портрет - 2
Онлайн- игра Мои финансы