Содержание
- 2. Цель: развивать речевой слух, учить подбирать рифмующиеся слова. Узнать рифмы –кнопка Щелкните мышкой по тексту, чтобы
- 3. Рифмы: коса – лиса, сабля – капля, танки – санки, насос – пылесос.
- 4. Рифмы: цветок- клубок, маски – краски, мороженое – пирожное, ворота – ворона.
- 5. Рифмы: шоколад –салат, мыло – шило, оса – колбаса, посылка – вилка.
- 6. Рифмы: гном – дом, неваляшка – ромашка, пушка – лягушка, пицца – синица.
- 8. Скачать презентацию





Профессия – гражданский лётчик
Марафон Территория творчества
Игра найди соответствие
Насекомые. Назови изображенных насековых
Галерея сказочных героев
Научная лаборатория ДОУ
Тестики-вопросики
История о букве Р или кто сказал Мяу. Невыдуманная история о дружбе с буквами и звуками
Здравствуй, Лето!
Бутрина Татьяна Ивановна - классный руководитель
Мы в ответе за тех кого приручили
Художественно - эстетическое развитие детей в детском саду
Наша семья - герои одной книги
Дымковская роспись для детей 4-5 лет. Часть 5
Поздравительная открытка ветерану
Мои цели
2 отряд Cиняя птица
Көмпүүтэр көмөтүнэн оҕо саҥарар дьоҕурун сайыннарыы
Процесс создания презентации (1)
Аппликация Птица-весна
Классификация методов обучения по уровню активности учащихся
Горизонтальная карьера
Формирование у младших школьников умения выражать свои мысли на уроках окружающего мира
Насекомые луга (для дошкольников)
Внеклассное мероприятие
В гостях у Говоруши. Изучаем поледовательность событий
Роль классного руководителя в преодолении школьной неуспешности обучающихся
Елки из палочек от мороженного