Содержание
- 2. Ребенок в течение некоторого времени рассматривает рисунок. Далее переходим на следующий слайд:
- 3. Найдите отличия от предыдущего рисунка.
- 4. Найди 10 отличий:
- 5. Найди 10 отличий:
- 6. Порисуем! В течение некоторого времени ребенок должен запомнить рисунок. После чего самостоятельно нарисовать то, что запомнил.
- 7. Задача ребенка- запомнить имена и настроение каждого из детей. Юля Вова Аня Коля Дима Федя
- 8. Расскажи о каждом из нарисованных ребят, которых ты видел на предыдущем слайде. Для выхода в меню
- 9. Поиграем с рисунком! Дайте ребенку время запомнить картинку, а потом перейдите на следующий слайд.
- 10. Вопросы: 1. Кто нарисован на рисунке? 2. Сколько всего было маленьких котят? 3. Какого цвета был
- 41. Скачать презентацию






































Этот город самый лучший город на Земле
Портфоліо вчителя Ясінської Марини Олегівни
Утилизация пластиковой тары. Мини-проекты
Электронные физминутки для глаз
Космическое путешествие
История пуговицы
Если бы Гарри Поттером был я. Республика Татарстан – в моих мечтах
Игра Эрудит
Адаптация к детскому саду
Праздник весны. Конструирование птиц из бумаги
Здоровый образ жизни как основа национальных целей развития!
Автоматизация звука [Ч‘] в словах
Головные уборы солдат. Викторина
Сколько нас? Посчитай
Осінь моїми очима
Правовое и докментационное обеспечение в профессиональной деятельности
Интерактивная технология обучения
Ночная рубаха для сна (технология, 6 класс)
Первоначальные сведения о строении вещества. Своя игра
Компьютер: друг или враг?
Слева-справа, налево-направо. Дидактическая игра по ФЭМП для детей 4-5 лет
Русская душа Донбасса
Осенние чудеса природы. Свидетельство участника (шаблон)
Внеурочная деятельность
Диалоговое обучение
Проект центра экспериментирования на улице Зима
Основные методические приемы тренинга
Родительское собрание в 9 классе, 3 четверть