Слайд 2Қызығушылықты ояту
«Суретті сөйлет». Оқушыларға суреттер көрсетіледі: Сабақтың тақырыбы анықталады.

Слайд 3Қасқыр мен иттің дос болуы мүмкін бе?(өз пікірлерін сенімді дәлелдеу)
Қасқыр
Ит

Слайд 4Ой қозғау.
- Қасқырың болса қайтейін, менің қара ала төбетім бір-ақ бұрып соғады.
Тістемей-ақ

істер ісі бар.
Осы сөйлемдердің ішінде шылаулар бар ма?
екеш, түгіл, тұрсын, тұрмақ;
ды/ді, -ты/ті-
Шылаудың қай түрі?(125 бет ереже)
Слайд 51-тапсырма.Мәтінді оқып, тақырыбын қойыңдар.123 бет.
Сұрақтарға еркін жауап беру:
1.Құрмаш күшікке қандай ат қойды?
2.Ауыл

иттері күшікті неліктен дос көрмеді?
3.Итаяқ әзір болды, көресіні көрді тіркестерін қалай түсінесіңдер?