Слайд 2Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности
Слайд 3Результаты анкетирования
«В какие игры родители играют дома с детьми»
Если ли
у Вашего ребенка любимая игрушка?
Да -100% родителей
В какие игры предпочитает играть Ваш ребенок?
Сюжетно-ролевые игры-86%
Настольно-печатные игры-53%
Подвижные игры-60% Театральные игры-6%
Дидактические игры-20%
Играете ли Вы с ребенком дома?
Да-73% Иногда-26%
В какие игры Вы чаще играете с ребёнком?
Подвижные игры-33%
Развивающие - 60%
Словесные игры-40% Сюжетные игры -40%
Слайд 4Игра – ведущий вид деятельности ребёнка-дошкольника
Слайд 5В игре развивают все психические процессы:
- память
- мышление
- речь
- творческие способности
Слайд 6Роль игры в речевом развитии детей:
закрепляются навыки пользования инициативной речью
совершенствуется разговорная речь
обогащается
словарь
формируется грамматический строй речи
Слайд 7Достижения ребенка 4-5 лет,
который любит играть
и с которым играют взрослые:
- с
интересом начинает выстраивать сюжеты;
- стремится к проигрыванию самых разнообразных ролей;
- становится более инициативным;
возросшие возможности позволяют ему выбирать тему и намечать замысел игры;
обустраивает игровое пространство, использует в игре различные атрибуты.
Развивается:
-способность действовать в плане представления;
-способность ориентироваться в сфере человеческих отношений;
- способность координировать свои действия с другими.
Слайд 8В игре важно:
побуждать ребенка создавать элементарный замысел;
вызывать речевую активность, чтобы вступать в
диалог со сверстниками и взрослым;
научить создавать игровое пространство, использовать предметы-заместители.
Слайд 9Рекомендации:
Играя с ребенком, опуститесь рядом с ним.
Подберите для игры яркие красивые
игрушки.
Покупая новую игрушку, обязательно покажите как в нее играть.
Свое участие в игре необходимо постепенно сокращать, но не исключать.
Все ваши действия должны быть озвучены.
Повторяйте игры, вносите новизну, меняйте роли, игровые действия, атрибуты.