Роль праздников и развлечений в развитии детей дошкольного возраста

Задачи:
Доставить детям дошкольного возраста радость праздника
Укрепить физическое и психическое здоровье детей, развивать речь (обогащать пассивный концептуальный словарь, формировать чувство языка)
Научить детей согласовывать движения с характером музыки, с наиболее яркими средствами музыкальной выразительности : ритмично двигаться, играть в музыкальные игры, водить хороводы, исполнять пляски
Развивать у детей художественно – творческие способности
Подготовка детей к переходу образовательной системы – в школу

Используемые в работе программы:
З.И.Михайлова, Т.И. Бабаева, Г.А. Гогоберидзе «Детство»
Г.П. Новикова «Музыкальное воспитание дошкольников»
Т.Барышникова «Азбука хореографии»
И. Новоскольцева, И. Каплунова «Ладушки» (избранное)

ФГОС дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
Стандарт направлен на формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности.

Музыкальное воспитание – это целенаправленное формирование личности ребенка путем воздействия музыкального искусства.
Музыкальное развитие – это результат формирования ребенка в процессе активной музыкальной деятельности.
Виды развлечений, используемые в моей практике:
Тематические представления
Театрализованные представления
Игры – драматизации
хороводы

Развлечения, проводимые в нашем МКДОУ «Ласточка»
День Знаний
День дошкольного работника
Прощай любимая елочка
Масленица
Пасха
Весна – красна
День Победы

В развлечениях принимают участие дети, родители, педагоги.
Привлекаю как можно больше ребят . Данная форма организации жизнедеятельности детей развивает их коммуникативные качества, сплачивает детский коллектив, позволяет каждому ребенку проявлять свои способности в том виде музыкальной деятельности, в которой наиболее ярко проявляются его творческие возможности.

Праздники

Праздники
2013-2014 учебного года
Заяц, -Пляши, гуляй (октябрь 2013);
Собачка Жучка в гостях у малышей;
Здравствуй, осень золотая;
С днем рождения «Ласточка» (декабрь 2013);
Новогодние приключения возле елки (декабрь 2013);
Праздник мам;
Игра «Поле чудес» (март 2014);
Волшебные конфеты для мам;
Выпуск детей в школу (май 2014)

Эффективность педагогической работы зависит от анализа качества проведения праздника, при котором оценивается :
Деятельность детей во время праздника, качество выступления;
Организационные моменты праздника, согласованность всего педагогического коллектива при подготовке и проведении праздника;
Праздничное оформление зала;
Результаты проведения праздника обсуждаются на педагогических советах и планерках.
Анализ положительных и отрицательных сторон позволяет в дальнейшем избежать ошибок.

Таким образом, праздники и развлечения играют большую роль в развитии детей дошкольного возраста.
Детский сад «Ласточка» желает всем своим воспитанникам, чтобы как можно больше в их душах оставался праздник!