Содержание
- 2. Приложение (продукт) – необходимое требование или «венец» всей работы?
- 3. ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРИЛОЖЕНИЕ? Определяется темой Определяется творческими установками автора проекта Определяется возможностями, не связанными с силами
- 4. ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ из СЕБЯ ПРИЛОЖЕНИЕ? ОПИСАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ (ЭТАПЫ РАБОТЫ, ОБОСНОВАНИЕ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТИ ПРИЛОЖЕНИЯ И/ИЛИ ЕГО АКТУАЛЬНОСТИ, ЗНАЧИМОСТИ
- 6. Скачать презентацию



Анкетирование в процессе преподавания дерматовенерологии
Студенческие Амбассадоры РЖД
Натюрморт. Лекция
Картотека народных подвижных игр
Цилиндр (для дошкольников)
Совместная деятельность учителя физической культуры и родителей по формированию спортивных навыков здорового образа жизни
Играем - запоминаем
Воспитание как категория педагогики
История методики развития речи
Интеллектуальная игра По следам Шерлока Холмса
Обучение чтению на иностранном языке
Наша команда. Дорожная карта
Упражнения для детей 3-4 лет
Что это за листья?
Насекомые. Логопедические занятия
Эти профессии нужны Ялте
Сложно ли создавать маски?
Бычок из бумаги. Поделка к Новому году
Два котенка. Кинезиологическая сказка (часть 1)
Мероприятие ко дню народного единства в школе
Парк роботов
Презентация на тему Модель экологического воспитания и образования дошкольников
Подставка для карандашей
Профессиональная ориентация дошкольников
Дети наше отражение. Дети наше продолжение
Режим дня школьника
Квест-игра Туристический лабиринт. Подготовительная группа
Рисуем совушку