Результаты педагогической деятельности и профессиональных достижений учителя начальных классов Назаровой Натальи за 2017-2020 г
Содержание
- 2. Качество знаний обучающихся За последние три года наблюдается стабильно высокое качества знаний
- 3. Качество знаний обучающихся По результатам 2019-2020 года 9 обучающихся получили оценку «отлично» по всем предметам
- 4. Внеурочная деятельность В своей педагогической практике активно применяю метод проектов, который успешно решает как учебные, так
- 5. Внеурочная деятельность. Исследовательские работы и проекты. Система работы по применению исследовательских и проектных методик показывает положительную
- 6. Внеурочная деятельность. Исследовательские работы и проекты. Обучающиеся неоднократно становились призерами и победителями проектных технологий Всероссийский уровень
- 7. Внеурочная деятельность. Кружки , секции, клубы. Учитывая потребности обучающихся и их родителей, организую внеурочную деятельность по
- 8. Внеурочная деятельность. Кружки , секции, клубы. Результативность участия в мероприятиях различного уровня в период с 2016-2019
- 9. Внеурочная деятельность. Кружки , секции, клубы.
- 10. Внеурочная деятельность. Физкультурно-оздоровительные мероприятия. В рамках спортивно – оздоровительной деятельности в 10 мероприятиях званием призера и
- 11. Внеурочная деятельность. Физкультурно-оздоровительные мероприятия. Обучающиеся активно занимаются различными видами спорта Греко-римская борьба – 3 ч. Художественная
- 12. Внеурочная деятельность. Физкультурно-оздоровительные мероприятия. В 2020 году коллектив 4 «З» класса стал победителем V муниципального конкурса
- 13. Адресная деятельность с обучающимися. Система работа с одаренными детьми. Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях,
- 14. Использование дистанционных технологий и электронного обучения. Достижения: Наличие призовых мест в олимпиадах и конкурсах образовательного портала
- 15. Использование дистанционных технологий и электронного обучения.
- 16. Непрерывность профессионального развития учителя образовательной организации. Свою профессиональную компетентность повышаю путём самообразования по теме: «Применение активных
- 18. Скачать презентацию















Четвертый лишний
Десять шагов к успеху! (алгоритм действий абитуриентов)
Актуалізація опорних знань
Основные задачи организации учебно-воспитательного процесса в школе на 2021-2022 учебный год
Система работы по развитию речи в коррекционном ДОУ (для воспитанников с нарушением интеллектуального развития)
Коррекционно-развивающая работа по формированию навыка смыслового чтения у младших школьников с ОВЗ
Квест-игра “Звериное путешествие”
Отчёт работы кружка Программист 1С 2017 – 2018 учебный год
Игры с правилами, как средство развития устойчивого внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи
Карликовый гранат
Наряди матрёшку. Дидактическая игра по ИЗО
Фетр. Изделия из фетра
Звук [ш], автоматизация в предложениях
Мероприятие Экологический театр для малышей
Схемы опытов
Робот своими руками
Игровые упражнения по развитию сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста
Вопросы для родителей
Роль учителя в проектной деятельности учащегося
Поделки с пуговицами
Антон Семенович Макаренко: классик мировой педагогики
Велосипед-сюрприз. ТИКО–изобретение
Осень - унылая пора!
Образовательная деятельность с детьми 5-6 лет. Интерактивная игра Я познаю мир
Звук Р. Пересказы
Экспертная оценка учащихся 5-6 классов
Химия от А до Я
Педагогическая толерантность в школе при ИК-6