Содержание
- 2. РОЛЕВЫЕ ИГРЫ СЮЖЕТНЫЕ Сюжет прописан заранее, есть обязательные события Идея принадлежит мастеру Мастер – не участник
- 3. Зачем нужны игры с открытым сюжетом? Неясный запрос Оценка уровня навыков Изучение особенностей коммуникации между членами
- 4. В чем преимущества? Ведущий следует за интересами участников, а не навязывает то, что интересно ему Участники
- 5. Навыки ведущего РИОС Готов ошибаться Принимает все идеи и развивает их Гибко подстраивается при изменении ситуации
- 6. Какие бывают игры?
- 7. Stickman Game
- 8. Кейсы КЕЙС 1. НЕДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ В этой игре ваша роль – роль Руководителя. Подготовьте Планировщик дискуссии
- 9. Форматы Хозяин/слуга На одну букву Диалог вопросами N слов Адвокат дьявола Меняй! Больше/меньше …
- 10. Плэйбэк
- 11. Многопозиционное описание
- 12. Деловая игра-песочница
- 14. Скачать презентацию











Времена года, явления природы, время (интерактивная игра)
Дидактическая игра Животные и их детеныши (младшая группа)
Презентация на тему Проблема адаптации учащихся младших классов
Сенсорное воспитание как основа познавательного развития при ознакомлении детей раннего возраста с природой
Интерактивные игры и упражнения в практике работы с детьми
Сказка
Экскурсия как средство формирования уважительного отношения к людям труда у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Мы – читающая семья
Игра Четвертый лишний
Аттестационная работа. Технология организации проектной деятельности на уроках изобразительного искусства в 5 классе
Центр гражданского образования
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Педагогическая копилка по ФЭМП
Лэпбуккак средство к изучению татарского языка
Маршрут моего лета ( конкурс )
Моя маленькая Родина
Волшебный мир театра. Расширение кругозора родителей и детей в театрализованной деятельности
Школа развития речи. Учитесь регулировать громкость своей речи
Традиционная (репродуктивная) технология обучения
Мирная считалка
Социальный проект Одна школа-одна страна. Развитие культурного и исторического наследия
Весенняя викторина
Формирование гражданско-патриотического сознания у обучающихся с ОВЗ
Формирование коммуникативных универсальных действий на уроках физики
Профессии. 2 класс
Организация совместной деятельности на уроках словесности и во внеурочное время
Рисуем настроение
Методы организации и удержания внимания школьников с задержкой психического развития на уроках истории и обществознания