- Главная
- Педагогика
- Сәбәп һөйләм

Содержание
Слайд 2 Һайланма диктант.
Мин интернатта уҡыйым. Йоҡоға китер алдынан йыш ҡына шуны
Һайланма диктант.
Мин интернатта уҡыйым. Йоҡоға китер алдынан йыш ҡына шуны

уйлайым: ошо минутта әсәйем ни эш бөтөрә икән. Эйе, беҙ уның буш торған сағын күргәнебеҙ юҡ шул. Ял иткәндә лә, ниндәйҙер эш башҡара. Ул эштән ҡайтып инә лә, кейемен алыштырып, бөтмәҫ-төкәнмәҫ өй эштәренә тотона: ашарға әҙерләй, шул арала таҫтамалдарҙы йыуып ала. Ҡустымдың өйгә эштәрен тикшерә, еп иләй, телевизор ҡарағанда шәл бәйләй.
Слайд 3 Һәр саҡ шат, көләс, яғымлы. Ул ҡайтып инеү менән, өй эсе
Һәр саҡ шат, көләс, яғымлы. Ул ҡайтып инеү менән, өй эсе

йәмләнә. Шуға беҙ ҡустым менән йыр сығарҙыҡ:
Ҡыҙарып ҡояш сыҡҡан кеүек,
Әсәйем ҡайтып килә.
Мин әсәйемде ныҡ һағынғанлыҡтан, бер аҙна бик оҙаҡ ваҡыт кеүек тойола. Шулай ҙа уҡыуыма зарар килтермәйем, сөнки, өслөләрҙе күрһә, әсәйемдең алсаҡ йөҙөн болот ҡаплай.
Ҡыҙарып ҡояш сыҡҡан кеүек,
Әсәйем ҡайтып килә.
Мин әсәйемде ныҡ һағынғанлыҡтан, бер аҙна бик оҙаҡ ваҡыт кеүек тойола. Шулай ҙа уҡыуыма зарар килтермәйем, сөнки, өслөләрҙе күрһә, әсәйемдең алсаҡ йөҙөн болот ҡаплай.
- Предыдущая
Разновидности перцевСледующая -
Дисперсия света
Начальное общее образование
Опыт Радуга
Волк и семеро козлят. Карандашный рисунок козлёнка
Химия от А до Я
Аттестационная работа. К 130-летию Криницкой общины
Конструкторские крышки Агуша. Игры
Речевой центр в старшей группе комбинированной направленности Фиксики
Квест. Жить здорово
Особенности деятельности временного детского объединения
Маршрутный лист для дистанционного образования группы
Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря Никто не забыт, ничто не забыто!
Системно-деятельностный подход к обучению во внеурочное время
Содействие как тактика педагогической поддержки
Аппликация Дед Мороз. Разновозрастная группа 5-6 и 6-7 лет
Советы для подростков в общении с окружающими их людьми
Районный конкурс проектов Юный эколог – 2021
Целеполагание на уроке. Формирование предметных, метапредметных, личностных результатов учащихся
Стратегии и методы инклюзии
Приходите на профиль по специальности Автодело и вы сможете достичь не достижимого
Один - много. Трудные формы. Дидактическая игра для детей 5-7 лет
Большая сказочная контрольная. Медиа-игра
Прощай 4 а класс
Автоматизируем звук [Ш] в слогах, словах
Установление контакта и развитие взаимодействия
Образовательно-патриотический проект Мы гагаринцы. Олимпиада для детей старшего дошкольного возраста
Опыт сотрудничества ЦРБ им. В.Г. Белинского с образовательными учреждениями
Изготовление органайзера. 1 класс
Коррекционные приёмы, направленные на развитие мыслительной деятельности детей с ОВЗ на уроках швейного дела