Система Нумикон в развитии математических способностей дошкольников

Содержание

Слайд 2

Аннотация: Что такое «Нумикон»?

Нумикон – это мультисенсорное пособие, разработанное в

Аннотация: Что такое «Нумикон»? Нумикон – это мультисенсорное пособие, разработанное в Англии
Англии в 1996–1998 гг. для детей, испытывающих трудности при изучении математики.

Слайд 3

В системе «Нумикон» каждое число имеет зрительный и тактильный образ. Формы можно  скреплять входящими

В системе «Нумикон» каждое число имеет зрительный и тактильный образ. Формы можно
в набор штырьками, образуя пространственную конструкцию, создавать пространственные модели больших чисел.  Ориентируясь на цвет, форму и величину, ребёнок легко запоминает образ числа  как соответствующей формы «Нумикона». С лёгкостью овладевает всеми вычислительными процессами.

Слайд 4

1. Формирование и развитие математических представлений.

 «Нумикон» помогает усвоить:
· наглядно сложение и вычитание; · чётные и нечётные

1. Формирование и развитие математических представлений. «Нумикон» помогает усвоить: · наглядно сложение
числа;  · поразрядное представление чисел; · состав числа; · сравнение чисел;
· арифметические действия с переходом через десяток;
· удвоение и деление пополам; · приблизительное оценивание; · деление, умножение;  · проценты, дроби, десятичные числа;  · понятия о временных представлениях.

Слайд 5

Рис.6

Рис.6

Слайд 8

2. Развитие конструктивной деятельности

Используя наборы «Нумикон», в работе с детьми могут быть

2. Развитие конструктивной деятельности Используя наборы «Нумикон», в работе с детьми могут
использованы такие виды конструирования:
по схеме
по образцу
сюжетное
по замыслу (самостоятельное)
объёмное 
плоскостное

Слайд 9

3. Развитие графического навыка и творческих способностей

 Нанизывание форм и деталей форм «Нумикона» на

3. Развитие графического навыка и творческих способностей Нанизывание форм и деталей форм
шнурок;
Выкладывание цветных штырьков в задаваемом порядке, соотношении и рисунке;
Игры с блоками Дьенеша;
Работа со схемами и по образцу;
Работа по памяти.

Слайд 11

Знакомство с «Нумиконом»

Знакомство с «Нумиконом»

Слайд 12

Знакомимся с цифрами «Нумикона»

Знакомимся с цифрами «Нумикона»

Слайд 13

Изучаем состав числа

Изучаем состав числа

Слайд 14

Решаем примеры

Решаем примеры

Слайд 15

Закрепляем состав числа, конструируем фантазируем)))

Закрепляем состав числа, конструируем фантазируем)))

Слайд 16

Проверяем наши примеры)))

Проверяем наши примеры)))