Содержание
- 2. Сегодня мы поговорим о коррупции, и поймём, почему все взрослые говорят что, коррупция - это очень
- 3. Жил был маленький зайчик. Он был добрым и отзывчивым, никого не обижал. У него был красивый,
- 4. Зайчик, вернувшись домой, очень удивился, что не смог открыть дверь, и позвонил в дверной звонок. Лиса
- 5. Как вы думаете, хороший ли поступок совершила лиса? Почему вы так думаете? Правильно, это очень нехороший
- 6. Зайчик горько заплакал, и побрёл по лесной тропинке. Шёл он, шёл, и встретил волка. А волк,
- 7. - Непорядок, надо разобраться! Хочешь, я помогу тебе её выгнать? - Правда, поможете? - Конечно, помогу,
- 8. Правильно, оказывать помощь нужно безвозмездно! Если человек пренебрегает своими должностными обязанностями и просит за свою помощь
- 9. Идёт заяц дальше, а навстречу ему, - медведь, мер леса. - Что, заяц, плачешь? - Как
- 10. Как думаете, правильно ли поступил медведь, почему? Поступок медведя - это тоже коррупция. Он использует свою
- 11. Ещё сильнее заплакал зайчик от обиды, и побрёл дальше помощь искать. Шёл, шёл и не заметил,
- 12. - Уважаемая, обратилась сова к белке, принимайте пациента, заяц лапку уколол, вытащить колючку надо! - Некогда
- 13. Ребята, в этой сцене мы тоже столкнулись с коррупцией. Вам понравилось поведение белки? А как вы
- 14. - Эй, косой, что нос повесил! В сказке не без добрых зверей! Пойдём к филину, он
- 15. Стали звери думать, как зайцу домик вернуть, позвонили петуху, рассказали о беде зайкиной. Петух вместе с
- 16. Независимо от того, взрослый ты, или маленький, человек должен быть всегда справедливым, честным, порядочным, не обижать
- 18. Скачать презентацию















Школа Бенуа
Кружок Прикладное творчество
Рисуем лето
Чего не хватает. Шоу-игра
Подводный мир. Новый способ рисования мыльными пузырями
Игровое пространство, как средство реализации задач социально-коммуникативного развития для детей дошкольного возраста
Улыбка гномика
Деловая игра
Автоматизация звука Л
Упражнения для скорочтения (часть 1)
Из опыта реализации мероприятий по программе выявления и поддержки одаренных детей Радуга творчества МБОУ ДОД ЦДТ Гном
Ко дню Матери
Путешествие к звездам
ОНАЧРДФЗИ 123456789
Портфолио студента
Развитие художественно-творческих способностей детей нетрадиционными способами. Рисуем и клеим вместе с малышами
Аттестационная работа. Планирование работы МКОУ СОШ п. Светлополянск в области исследовательской/проектной деятельности
Викторина к дню рождения пушкинского Лицея
Год быка. Викторина
Найди отличия
Разнообразие предметов, окружающих человека
Мозаичное панно из фетровой крошки
Ответственность за свои поступки
Конкурс: “Здоровым быть Здорово” “Рецепт здоровья моей семьи”
Уроки этикета для детей. Мы пришли в театр
Старые игрушки. Автоматизация звука [Р] в рассказах с использованием опорных картинок
Соломенное чудо. Открытка для самой любимой
Автоматизация звука [р] в словах