Содержание
- 2. Сегодня мы поговорим о коррупции, и поймём, почему все взрослые говорят что, коррупция - это очень
- 3. Жил был маленький зайчик. Он был добрым и отзывчивым, никого не обижал. У него был красивый,
- 4. Зайчик, вернувшись домой, очень удивился, что не смог открыть дверь, и позвонил в дверной звонок. Лиса
- 5. Как вы думаете, хороший ли поступок совершила лиса? Почему вы так думаете? Правильно, это очень нехороший
- 6. Зайчик горько заплакал, и побрёл по лесной тропинке. Шёл он, шёл, и встретил волка. А волк,
- 7. - Непорядок, надо разобраться! Хочешь, я помогу тебе её выгнать? - Правда, поможете? - Конечно, помогу,
- 8. Правильно, оказывать помощь нужно безвозмездно! Если человек пренебрегает своими должностными обязанностями и просит за свою помощь
- 9. Идёт заяц дальше, а навстречу ему, - медведь, мер леса. - Что, заяц, плачешь? - Как
- 10. Как думаете, правильно ли поступил медведь, почему? Поступок медведя - это тоже коррупция. Он использует свою
- 11. Ещё сильнее заплакал зайчик от обиды, и побрёл дальше помощь искать. Шёл, шёл и не заметил,
- 12. - Уважаемая, обратилась сова к белке, принимайте пациента, заяц лапку уколол, вытащить колючку надо! - Некогда
- 13. Ребята, в этой сцене мы тоже столкнулись с коррупцией. Вам понравилось поведение белки? А как вы
- 14. - Эй, косой, что нос повесил! В сказке не без добрых зверей! Пойдём к филину, он
- 15. Стали звери думать, как зайцу домик вернуть, позвонили петуху, рассказали о беде зайкиной. Петух вместе с
- 16. Независимо от того, взрослый ты, или маленький, человек должен быть всегда справедливым, честным, порядочным, не обижать
- 18. Скачать презентацию















Зачем человеку руки
Моя специальность
Антон Семенович Макаренко: классик мировой педагогики
Использование проектной и исследовательской деятельности в освоении современных информационных технологий
Поделки из пластиковых бутылок
Рисунки детей ко дню Победы
Фиолетовый цвет (для дошкольников)
Постановка звуков [ф] [ф`]. Буква Ф
Логоходилка. Звук [ж]
Развитие критического мышления
Игра Котя и Лева
Организация проектной деятельности с семьями воспитанников через социальные сети
Урок технологии (3 класс)
Организация работы с родителями по познавательноисследовательской деятельности с детьми в домашних условиях
Портфолио студента и куратора
Схема модулей
Как помочь ребенку запомнить написание словарных слов
Профессиональное самоопределение в 9 классе
Артикуляционная гимнастика. Звук Р
Школа Sandbox
Своя игра
Дидактика А. Дистервега
Spotkanie klasowe
Весна на подоконнике
Наши кормушки
Рамка для фото
Октябрьская выставка детского творчества
Реализация принципа связи обучения с жизнью в преподавании биологии в старшем звене школы