- Главная
- Педагогика
- Вариант устного собеседования по русскому языку

Содержание
Слайд 6 Когда было сделано фото?
Кто изображён на фотографии? Возможно, какое событие.
Когда было сделано фото?
Кто изображён на фотографии? Возможно, какое событие.

Где он (они)находится?
Как он (они)выглядит?
Какое у него (у них)выражение лица?
Чем занят человек, запечатленный на фото?
О чём он, возможно, думает?
Какие чувства он, скорее всего, испытывает?
Кто, по Вашему мнению, сделал этот снимок?
Что больше всего привлекает Вас в фотографии?
Какие мысли/чувства/переживания вызывает снимок?
Как он (они)выглядит?
Какое у него (у них)выражение лица?
Чем занят человек, запечатленный на фото?
О чём он, возможно, думает?
Какие чувства он, скорее всего, испытывает?
Кто, по Вашему мнению, сделал этот снимок?
Что больше всего привлекает Вас в фотографии?
Какие мысли/чувства/переживания вызывает снимок?
Приложение: план описания фотографии
Слайд 7Ни пуха ни пера!
Ни пуха ни пера!








Профессии направления выращивание – ветеринарный врач
Мое призвание - электрогазосварщик
Конкурс Новогодние персонажи со всего света. Морена (зимняя Богиня)
Мыльные пузыри-помощники
Путешествие в город мастеров. Автоматизация звука Р в словах и предложениях
Презентация на тему Ключевые особенности компетентностного подхода в обучении
Новый год – время подарков
Рисование рыб. Подготовительная группа
Факторы и модели формирования патриотизма среди светской и православной молодежи
Есть в женщине особая загадка
Мировое Кафе – Управление. Знакомство с направлением Управление
Использование технологии исследовательское обучение на занятиях по программе Мир растений на подоконнике
Удивительный мир природы. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа
Выявление детской одарённости в условиях детского сада
Новые компетенции педагога по сопровождению детских инициатив
Аналитический отчёт за 2019-2020 год группа Ромашка
Методика формирования физических величин на теоретическом уровне обобщения
Зимние забавы
Почему вам необходимо записать вашего сына или дочь в танцевальный класс ГОУ РК Санаторная школа-интернат №4 г. Ухты
Друдлы (2.2)
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации
Вебинар для администрации и классных руководителей общеобразовательных организаций, руководящих и педагогических работников
Времена года
Космос. Аппликации
Мои домашние питомцы
Учет возрастных особенностей старшеклассников при подготовке и проведении игровых программ
Методы организации учебной деятельности
Нарисуем снегиря