Когда было сделано фото? Кто изображён на фотографии? Возможно, какое событие.
Где он (они)находится? Как он (они)выглядит? Какое у него (у них)выражение лица? Чем занят человек, запечатленный на фото? О чём он, возможно, думает? Какие чувства он, скорее всего, испытывает? Кто, по Вашему мнению, сделал этот снимок? Что больше всего привлекает Вас в фотографии? Какие мысли/чувства/переживания вызывает снимок?
Slaidy.com
Разработка урока по композиции Белоноговой Е.И. Готовые изделия из теста
Конкурс капитанов
Воспитательная среда в дополнительном образовании. Проектирование воспитательной деятельности в рамках образовательного процесса
Презентация на тему Целостный педагогический процесс 
Учимся писать цифры
Трансляция педагогического опыта
Измерение остроты слуха речью с помощью речи
Игры и упражнения для развития связной речи
Акция Красная ленточка. Брянская область г. Клинцы
ЕГЭ - это не страшно. Классный час
Методы активизации познавательной деятельности в процессе контроля знаний обучающихся
Путешествие в сказку. Итоговое занятие в средней группе
Приём Верные – неверные утверждения
Повышение качества математического образования
Игра Скачки
Ребусы (часть 1)
Цветик-семицветик
Врачебно-педагогический контроль в физическом воспитании и спорте
Лепка домашних животных в детском саду
Развитие одаренности, как целевая функция образования
Мой весёлый звонкий мяч
Эксперимент на уроке географии
Россия - Родина моя
Картинки иллюзий
Рисуем кружку
Оқушыны жан–жақты білу
Интонация. Речь
Что окружает нас дома. 1 класс