- Главная
- Педагогика
- Вариант устного собеседования по русскому языку

Содержание
Слайд 6 Когда было сделано фото?
Кто изображён на фотографии? Возможно, какое событие.
Когда было сделано фото?
Кто изображён на фотографии? Возможно, какое событие.

Где он (они)находится?
Как он (они)выглядит?
Какое у него (у них)выражение лица?
Чем занят человек, запечатленный на фото?
О чём он, возможно, думает?
Какие чувства он, скорее всего, испытывает?
Кто, по Вашему мнению, сделал этот снимок?
Что больше всего привлекает Вас в фотографии?
Какие мысли/чувства/переживания вызывает снимок?
Как он (они)выглядит?
Какое у него (у них)выражение лица?
Чем занят человек, запечатленный на фото?
О чём он, возможно, думает?
Какие чувства он, скорее всего, испытывает?
Кто, по Вашему мнению, сделал этот снимок?
Что больше всего привлекает Вас в фотографии?
Какие мысли/чувства/переживания вызывает снимок?
Приложение: план описания фотографии
Слайд 7Ни пуха ни пера!
Ни пуха ни пера!








Аттестационная работа. Мотивация учебной деятельности учащихся
Рекомендации об использовании устройств мобильной связи в образовательных организациях
Презентация на тему Модели дистанционного обучения
Рабочий – Класс!
Введение в профессию (Лекция № 3)
Мини фоамирановая ёлочка
Педагогические условия самообразования личности учителя физической культуры
Чудесное превращение. Этапы зарождения бабочки (для детей 5-7 лет)
Выставка поделок из овощей Осенний бум
Ледяная фантазия. Средняя группа
Родительское собрание 2 класса фортепианного отделения
Примеры проектной деятельности на уроках технологии
День России. Дошкольники
Игра Ателье
Где логика?
Мастер-класс Обрядовая кукла-масленица
Звездя Ниндзя
Развитие речи детей второй группы раннего возраста
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста и ГКП
Дидактический анализ дисциплины Внутризаводское электроснабжение и режимы на предмет использования в ее преподавании НИТ
Родительское собрание в старших группах
Название команды. Проект “Ergomyshe”
Кинезиологическая сказка
Разумное потребление
Ключевые педагогические понятия
Профессиональная культура педагога: сущность, структура, уровни
Мир равных возможностей. Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с нарушениями жизнедеятельности,
Веселый эрудит. Викторина