Содержание
- 2. 4 причины принять участие в проекте
- 3. Ожидаемые результаты
- 4. Алгоритм обучения в проекте
- 5. Введение участников в тему лидерства. Длительность: 1 неделя Основные темы: Лидерство, его виды и стили Функции
- 6. Определяет уровень знаний участников в теме лидерства и предлагает направление, в котором участнику было бы лучше
- 7. Развивает мягкие навыки участников. Длительность: 3 недели Темы: Тайм-менеджмент Эффективные коммуникации Виды мышления Направление по выбору:
- 8. Участники узнают основы эффективного управления командой, а также на примерах рассмотрят этапы организации мероприятий, создания и
- 9. Участники научатся ведению учебной группы и мотивированию, составлению планов занятий, а так же удачной подаче материалов.
- 10. Итоговая работа, выполняемая по окончании направления и проверяемая куратором, показывает, чему научился участник и готов ли
- 12. Скачать презентацию









Путешествие по Африке
Отрядный уголок
Презентация на тему Родителям о подготовки ребёнка к ЕГЭ
Закономерности процесса воспитания
Внеучебная деятельность в колледже
Как мы готовили сюрприз для наших мам и бабушек
Живые загадки про школу. (1-2 класс)
Игра-тренажер Подарки для Ромы (автоматизация звука [Р] в словах)
Особенности игровой деятельности у детей с дизартрией
Понятия и структура процесса воспитания
Самоделкино - страна дельных совет
Основы теории игр
Трансформация. Объект для трансформации
Обувь
Деятельность муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад Буратино села Татыр-Узяк
Образовательный Геокешинг Тополиный парк для детей подготовительной группы
Времена года
Викторина 8 Марта
Инновационные технологии, используемые в ходе прохождения производственной (педагогической) практики
Дни недели
Конструируем из фольги. Изделия из фольги. Технология, 3 класс
Уход за домашними животными
Лето дивная пора, на каникулы ура!. Кроссворд
У страха глаза велики. Школа XXI век. 2 класс. Литературное чтение – урок-слушание
Игра-тренажер Насос-помощник
Школа 36
Семейные посиделки
Методы обучения русскому языку, как иностранному