Слово и его значения

Тема урока «Слово и его значения».
Цель урока:
Узнать что такое слово, лексическое и грамматическое значения слова
Учиться определять лексическое и грамматическое значения слова самостоятельно и при помощи толкового словаря.
Запишите:
1. Слово – это единица языка, которая называет понятия, предметы, лица, действия, состояния, признаки, оценки.

Учебник, ручка, тетрадь что называют?
Чистый, новый, лохматый?
Читать, слушать, бегать?

Предмет
Признак предмета
Действие

2. Слово – значимая единица языка. Оно состоит внешней оболочки и внутренней оболочки.
Что такое внешняя сторона слова? (звуковой состав, на письме буквы)
А внутренняя сторона слова – это значение, смысл слова.
Значе-
ние и смысл
Звуки
буквы

3. Слово имеет лексическое и грамматическое значение.
Разные слова имеют разные лексические значения. Лексические значения слова раскрывают словари. Пример: Сосна- хвойное дерево с длинными иглами.
Грамматическое значение слова сосна – имя существительное, женский род, единственное число, именительный падеж.

Задание. Угадайте слово по его описанию и изобразите.
"Глаз" автомобиля.
"Свежезамороженный" дождь.
"Слово" регулировщика.
Шляпка на ножке.
Лесной барабанщик.
Собачья радость.

Вопросы для кроссворда.
1. Раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.
2. Все слова русского языка.
3. Что означает слово, как оно пишется или произносится, когда его употребляют - ответы на эти вопросы дают …
4. Слова бегать, читать, петь называют …
5. Какая наука изучает звуковой состав слова?

.
Подведение итогов
Что изучает лексика?
- Что такое лексическое значение слова?
- Что такое лексикология?
- Итак ,что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? Что было особенно интересно?
Какую цель ставили на урок?
Добились мы поставленной цели?
Оцените свою работу на уроке. - Какую оценку каждый из вас поставил бы себе за сегодняшний урок?
Чью работу вы можете сегодня оценить? Прокомментируйте