Структура Портфолио в подготовке учащихся 9-х классов

Портфолио школьника
Фамилия – Аютова
Имя – Ирина
Отчество – Владимировна
Школа № – ГБОУ гимназия №1
Класс – 9–а
Период, за который представлены документы и материалы:
с 1 сентября 2017 г.
по 20 июня 2020 г.
Личная подпись школьника
Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Раздел I. "Официальные документы"
1. В этом разделе помещаются все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты о прохождении курсов по предметам или о результатах тестирования и т.д.;
2. В данном разделе допускается представление копий документов;
3. Каждый документ этого раздела оценивается баллом в соответствии с принятой в данной муниципальной образовательной сети шкалой оценки;
4. На основании этих документов оформляется вкладыш в аттестат об основном среднем образовании, который подписывается директором общеобразовательного учреждения, где обучался данный школьник.

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Раздел I. "Официальные документы"
Перечень представленных в портфолио официальных документов:
1. Диплом Министерства образования Российской Федерации за исследовательскую работу "Влияние миссионерской деятельности и просвещения на образ жизни обских угров" в профессиональной номинации "Лучшая работа по этнологии";
2. Диплом 3–й степени участника III–й окружной акции "Я – гражданин России" за разработку социального проекта "Школа радости, красоты и добра";
3. Диплом 3–й степени за участие в VII–й окружной научной конференции молодых исследователей "Шаг в будущее" (секция "История. Краеведение. Культурология. Право") за представленную работу;
4. Грамота за достигнутые успехи в окружной Олимпиаде по истории;
5. Грамота за III–е место в конкурсе ученических исследовательских работ в области краеведения на II–й городской конференции "Шаг в будущее";
6. Свидетельство о получении образовательного гранта Фонда поколений Ханты–Мансийского автономного округа за особые успехи в учении.

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
1. Диплом Министерства образования России за исследовательскую работу в номинации "Лучшая работа по этнологии"

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Раздел II. "Курсы по выбору и творческие работы"
1. В данный подраздел включаются также оригиналы различных творческих, исследовательских работ, социальные проекты и другие материалы школьника;
2. Материалы данного раздела оцениваются только качественными показателями (полнота, убедительность, ориентация на искомый профиль и т.д.).

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Перечень представленных в портфолио творческих работ школьника:

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
1. Исследовательская работа "Влияние миссионерской деятельности и просвещения на образ жизни обских угров"
X Всероссийская научная конференция молодых исследователей
"ШАГ В БУДУЩЕЕ"
Влияние миссионерской деятельности
и просвещения на образ жизни обских
Угров
Автор:
Аютова Ирина Владимировна ГБОУ гимназия №1, 9 класс
Научный руководитель:
Сафаралеева Юлия Уразмухаметовна учитель истории
Россия, Самарская область
г. Похвистнево, 2016

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Раздел III. "Отзывы, рекомендации
и самоотчеты"
3.1. Перечень представленных отзывов и рекомендаций
Данный подраздел включает в себя характеристики отношения школьника к людям, событиям, различным видам деятельности.
Они могут быть представлены в виде отзывов, рекомендаций, заключений о качестве выполненной работы, например, в научном обществе школьников, рецензий на статью, опубликованную ребенком в СМИ; рекомендательных писем от учителей, родителей, друзей и т.д.

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Раздел III. "Отзывы, рекомендации и самоотчеты"
3.2. Перечень представленных в портфолио самоотчетов о социальной практике:
В данный подраздел включаются самоотчеты школьника о всех видах социальной практики: участие в организации мероприятий, обучения, научных конференциях, конкурсах, образовательных лагерях, спортивных и художественных соревнованиях и др.;
Материалы данного раздела оцениваются только качественными показателями (полнота, убедительность, ориентация на искомый профиль и т.д.).

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Раздел III. "Отзывы, рекомендации и самоотчеты"
3.3. Перечень дополнительных материалов:
1. Резюме;
2. Автобиография;
3. Жизненные планы;

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Резюме

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Резюме
(продолжение)

Титул портфолио
Официальные документы
Курсы по выбору
Творческие работы
Отзывы и рекомендации
Самоотчеты
Дополнительные материалы
Автобиография
Автобиография
Я, Аютова Ирина Владимировна, родилась 14 апреля 2001 года в г. Нефтеюганске. За 15 лет своей жизни успела достаточно много попробовать: лыжи, танцы, дзюдо, вышивание, плавание и т.д. Что-то мне нравилось, что-то – нет. Но одно из этого я поняла, что спорт и творчество это неразделимые вещи, и каждый должен пусть любительски, позаниматься и тем и другим.
В школе училась в основном на "4" и "5", 9 класс закончила на "хорошо" и "отлично".
В 9–м классе я была председателем школьного клуба "Лидер" (для учащихся 7–9 классов), с 8–го класса состояла в клубе детей и молодежи "Новая цивилизация" г. Похвистнево.
Работа в этих клубах помогла мне реально оценивать ситуацию, научила организовывать людей, проводить анализ проделанной работы.
В этом году участвовала в X–й Всероссийской научной конференции "Шаг в будущее" и вошла в состав всероссийской команды для представления своего проекта на Выставке в Германии.
Аютова И.В.