Сучасні здоров'язберігаючі технології в дошкільному навчальному закладі (педагогічнй досвід)

Мета здоров'язберігаючих технологій в дошкільній освіті є забезпечення високого рівня здоров'я дошкільників, виховання валеологічної культури, як сукупності свідомого ставлення дитини до здоров'я і життя людини, знань про здоров'я і умінь оберігати, підтримувати і зберігати його.

Сучасні здоров'язберігаючі технології, що використовуються в системі дошкільної освіти відображають дві лінії оздоровчо-розвиваючої роботи:
залучення дітей до фізичної культури
використання розвиваючих форм оздоровчої роботи

Здоров'язберігаючі технології, технології збереження і стимулювання здоров'я:
стретчинг,
релаксація,
динамічні паузи,
пальчикова гімнастика,
гімнастика корегуюча,
рухливі та спортивні ігри ін.

Технології забезпечення соціально-психологічного благополуччя дитини- це технології, що забезпечують психічне і соціальне здоров'я дошкільника.
Основне завдання цих технологій- забезпечення емоційної комфортності і позитивного психологічного самопочуття дитини в процесі спілкування з однолітками та дорослими в дитячому саду.

Технології здоров'я заощадження і здоров'я збагачення педагогів – спрямовані на розвиток культури здоров'я педагогів, у тому числі культури професійного здоров'я, розвиток потреби до здорового способу життя

ДЖЕРЕЛА:
http://uladivske.dytsadok.org.ua/zdorov’ya-ta-fizichnij-rozvitok-12-25-37-29-01-2018/
file:///C:/Users/Анастасия/Downloads/3042960147513784723618397976.pdf
http://dnz400.edu.kh.ua/osnovni_napryami_diyaljnosti/fizichnij_rozvitok_doshkiljnyat/