Связь специальной педагогики с другими науками

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ
Специальная педагогика
Задачи
Разделы специальной педагогики
Связь с другими науками
Результаты и перспективы

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения.

ЗАДАЧИ
Главной задачей интересующей нас области педагогики является разработка методологических, теоретических и методических основ систем специального обучения и воспитания. В рамках сложившейся отечественной научной традиции главными ценностями специального образования применительно к каждому возрастному этапу признаются продвижение ребенка по пути нормального психического развития, предупреждение и коррекция вторичных по своей природе нарушений, уровень личностного развития, образования и жизненной компетенции.

РАЗДЕЛЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Сурдопедагогика – это отрасль специальной педагогики, разрабатывающая проблемы воспитания, образования и обучение детей с нарушением слуха.
Тифлопедагогика- это отрасль специальной педагогики, разрабатывающая проблемы воспитания, образования и обучение детей с нарушением зрения.
Олигофренопедагогика- это отрасль специальной педагогики, разрабатывающая проблемы воспитания, образования и обучение детей с нарушениями в интеллектуальной сфере.

РАЗДЕЛЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Логопедия- это наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявление и устранение средствами специального обучения и воспитания.
Девиантология- это наука, изучающая причины возникновения, разрабатывающая проблемы обучения и воспитания детей с отклонениями в поведении.
Кондуктивная педагогика- это отрасль специальной педагогики, которая разрабатывает проблемы обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

СВЯЗЬ С ДРУГИМИ НАУКАМИ
1) Философия – основной фундамент науки, ее методологическая основа;
2) Общая педагогика – цели, задачи, содержание, формы и методы обучения и воспитания, всестороннее развитие личности;
3) Общая психология – возникновение недостатков, причины отклонения;
4) Социальная педагогика – влияние общества, воспитание, среды и наследственности.
5) Социальная психология – изучает закономерности поведения и деятельности людей, их включения в социальные группы;
6) Социология – изучает формирование общества в целом, формирование социальных отношений;
7) Область медицинских наук:
a. Педиатрия – изучает здоровье ребенка и процесс его развития, методы профилактики и лечения заболеваний;
b. Психиатрия – изучает психические болезни, найти правильное направление в работе с детьми;
c. Психопатология – изучает закономерности, причины, реабилитация нарушенных психических функций;
d. Психотерапия – комплекс психических воздействий на больного.