Технологии валеологического просвещения в начальной школе

Теоретические вопросы:
1.Здоровьесберегающие технологии в начальной школе.
2. Основные тематические направления валеологического просвещения в начальной школе.
3.Валеологические беседы с детьми и родителями

План занятия:
Провести анализ современных здоровьесберегающих технологий.
Изучить основные направления применения валеологических знаний в школе.
Организовать проведение валеологических бесед с детьми и родителями.

Анализ здоровьесберегающих технологий
Составить таблицу классификации здоровьесберегающих технологий с описанием содержания, методов и форм их организации в начальной школе (по образцу):

Задание (на выполнение - 10 минут)
Определить содержание, средства, методы и формы основных здоровьесберегающих технологий в начальной школе (по таблице).
Описать, как строится работа по формированию валеологической культуры в начальной школе.
Какие формы валеологической работы проводятся с детьми, с педагогами, с родителями.

Работа по формированию валеологической культуры в начальной школе
Создается валеологическая служба, которая является структурным подразделением и занимается реализацией валеологической программы школы

Валеологическая программа школы
Учебно-воспитательная работа
Диагностическая работа
Профилактическая и коррекционная работа
Научно-методическая и опытно-экспериментальная работа
Информационно-просветительская работа
Координационная работа

Беседы на валеологические темы
Темы бесед затрагивают волнующие детей вопросы:
охрана природы
профилактика вредных привычек
темы нравственности, духовности, доброты, и милосердия
темы физического здоровья и ЗОЖ
литературное чтение и обсуждение произведений
анализ поступков героев книг и фильмов
и мн. др.

Факультативные курсы по валеологии

Родительский лекторий «Как сохранить своё здоровье, здоровье школьника и его учителя»

Формы работы с родителями
1.Первичная беседа с руководителем. Анкетирование
2.Родительские собрания
3.Проведение персональных бесед об индивидуальном развитии ребенка
3.Наглядная информация для родителей
4.Проведение совместных мероприятий
5.Встречи с учителем-логопедом
6.Тренинговые занятия
7.Дистанционные общения. Общение через сайт

Формы работы с детьми
1. Дидактические игры
2. Продуктивная деятельность
3. Викторины
4. Фотовыставки
5. Индивидуальная работа с детьми
6. Беседы
7. Классные часы
8. Тренинги
9. Спортивно-оздоровительные мероприятия

Формы работы с педагогами
1.Курсы повышения квалификации
2.Методические объединения, мастер-классы
3.Творческий отчет педагогов
4.Индивидуальные консультации
5.Деловые игры тренинги
6.ИКТ-обучение
7.Распространение передового опыта(семинары, конкурсы)
8. Педагогические исследования по актуальным проблемам образования