Содержание
- 2. Цель: Формирование активной самостоятельной и инициативной позиции учащихся; Развивать общие учебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные,
- 3. Структура проекта Планирование проекта Наличие социально значимой задачи (проблемы) Исследовательская работа Результатом проекта является - продукт
- 4. Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт (результат) Презентация
- 5. Начальная школа
- 8. Средняя школа
- 9. Работу выполнили ученицы: 6 «А» класса Чибизова Ирина и ученицы 7 «А» класса Орлова Виктория НАШ
- 10. Старшая школа
- 11. Проведена практическая работа: Какой вес можно считать оптимальным: Вес (кг) =рост (см) – 100 (при росте
- 12. 2. Определить необходимую массу тела. Вес = (Р : 2) – (4000 : Р) Р –
- 13. Работу выполнила: ученица 9 «б» класса Беляева Екатерина Спортсмены поселка Городищи
- 15. Скачать презентацию












Развитие концентрации внимания
Гигиена
Загадка. Сочинение загадок
Неделя Почемучки, Юмора и Смеха, Фантазёров
Тос-карак
Познавательная деятельность
Времена года
Основы конкурсанта: деловой имидж, ораторское и актерское мастерство
Слова со звуком [в’] в интервокальной позиции
Консультация для родителей неговорящих детей
Формирование словарного запаса у дошкольников с ОНР
Автоматизация звуков [ф][фь]. У феи на фото
Тико-изобретения. Природные зоны
Вариант диаграммы зависимостей характера и содержания работы с текстом и её результатов на этапах чтения
Гипотеза ученых об эмоциях
Трансформация. Объект для трансформации
Профессиональная готовность и образование психотерапевта
Тимбилдинг Цена времени
Комикс Классное агентство. Профессионалы будущего. Профессия Токарь
Всемирный день книги рекордов Гиннесса
Лото Зимующие птицы
Яз - весна
Загадки
Развитие фонематического восприятия
Освещение. Тень и свет. 6 класс
Познание себя самого, развитие рефлексии как путь социализации личности
Лабораторные и практические работы как средство эффективной реализации самостоятельной работы студентов
Презентация на тему Воспитание социально-значимой личности