Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря Никто не забыт, ничто не забыто!

Слайд 2

Цель программы

Воспитание чувства гражданственности, патриотизма, уважения к историческому наследию малой родины. Создание условий

Цель программы Воспитание чувства гражданственности, патриотизма, уважения к историческому наследию малой родины.
для отдыха детей во время летних каникул, укрепление физического, психического здоровья, развитие творческих способностей. 

Слайд 3

Задачи
Формировать чувства патриотизма;
Способствовать вовлечению учащихся в систему коллективных дел патриотической направленности;
Поддерживать интерес

Задачи Формировать чувства патриотизма; Способствовать вовлечению учащихся в систему коллективных дел патриотической
к истории родного села и района;
Создать условия для развития творческих способностей детей;
Повысить уровень физической  культуры у детей. 

Слайд 4

Направления программы

Художественная 
Цель: раскрытие творческих способностей воспитанников, художественное и нравственно-эстетическое развитие личности воспитанника. 
Физкультурно-спортивная 
Цель:

Направления программы Художественная Цель: раскрытие творческих способностей воспитанников, художественное и нравственно-эстетическое развитие
создание условий для формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни.
Патриотическое. 
Цель: создание условий для воспитания чувства патриотизма, формирования ценностей, взглядов, установок, мотивов поведения. 

Слайд 5

Арт-терапия. Кинетический песок. 

Цели:
Сформировать у участников знания о том, что такое стресс, техники,

Арт-терапия. Кинетический песок. Цели: Сформировать у участников знания о том, что такое
с помощью которых можно снять его; рассказать о том, что такое «мандала»;
Научить работать с кинетическим песком;
Научить техникам мышечного расслабления
Задачи:
Образовательная – научить детей как справляться со стрессом.
Воспитательная – воспитывать умение прислушиваться к себе и своему телу.
Развивающая – развивать навыки саморегуляции и рефлексии, развивать мелкую моторику.