Тенденция современного рынка профессий

Содержание

Слайд 2

Введение

С каждым днем технологии развиваются с необычаемой скоростью,одни професси уходят,на их места

Введение С каждым днем технологии развиваются с необычаемой скоростью,одни професси уходят,на их
приходят новые,усовершенствованные специальности.
Именно поэтому важно знать,какие профессии будут востребованы в будущем.

Слайд 3

0Ц3 еJlb: nоKа3аTb KаKHе nрофессH буAуT eосTребоeанl на рlнKе TруAа чере3 5-8

0Ц3 еJlb: nоKа3аTb KаKHе nрофессH буAуT eосTребоeанl на рlнKе TруAа чере3 5-8
JlеT.

- показать престижность различных профессий.
прошлое,настоящее,будущее рынка труда в России.
динамика востребованности различных профессий.

методы исследования: анализ документальных источников рынка труда,опрос учащихся.

Слайд 4

задачи и значимость проекта:

моя задача изучить рынок труда в Роcсии,сравнить професси и

задачи и значимость проекта: моя задача изучить рынок труда в Роcсии,сравнить професси
найти наиболее востребованные для выпускников 9-11 классов в будущем.

Слайд 5

TаK KаK мHр ра3eHeаеTся с Kа>KAlм Aнем eсе бlсTрее H бlсTрее,мо>Kно TоJlbKо

TаK KаK мHр ра3eHeаеTся с Kа>KAlм Aнем eсе бlсTрее H бlсTрее,мо>Kно TоJlbKо
nреAnоJlо>KHTb,KаKHе nрофессHH буAуT аKTуаJlbнl e РоссHH H буAуT nоJlb3оeаTbся nоnуJlярносTblO e буAуWем.В наwе eремя nояeHJlасb необхоAHмосTb nреnоAаeаTb оAнH nреAмеTl с оnоро� на 3нанHя nо Aру Hм nреAмеTам.

Слайд 6

АНАHИЗ РЫНКА ТРУ.QА В РОССИИ

АнаHvi3 рlнKа Tру.Qа B Россvivi nрviBеH K BlBо.Qу

АНАHИЗ РЫНКА ТРУ.QА В РОССИИ АнаHvi3 рlнKа Tру.Qа B Россvivi nрviBеH K
о Tом,чTо обученviе на рабоTе бу.QеT viмеTb Bа>Kное 3наченviе,KаK vi nоBlWенviе .QviнамviчносTvi рlнKа Tру.Qа vi расWviренviе Bо3мо>KносTе11 nере.QviсHоKаu,viя рабочviх.ЭTvi vi3мененviя nоTребу T соBременнlх мо.QеHе11 обученviя vi nо.QrоTоBKvi Kа.QроB,а TаK>Kе бvi3нес-nо.Qхо.QоB K формviроBанvi наBlKоB.
В связи со стремительным развитием рынка труда появились задачи,с помощью которых получится повысить мотивацию к труду и трудовую мобильность.

Слайд 7

первая задача - повышение гибкости рынка труда и стимулирование сокращения нелегальной занятости.

вторая

первая задача - повышение гибкости рынка труда и стимулирование сокращения нелегальной занятости.
задача - улучшение качества рабочей силы и развитие ее профессиональной мобильности
третья задача - развитие институтов рынка труда,рост занятости иэффективности использования труда,в том числе за счет повышения территориальной мобильности трудовых ресурсов.
четвертая задача - создание условий труда,позволяющих сохранить трудоспособность работающего населения на всем протяжении профессиональной карьеры.
пятая задача - создание условий для привлечения иностранной рабочей силы с учетом перспективных потребностей экономики в трудовых ресурсах.

Слайд 8

Сейчас в мире происходят глобальные изменения,которые влекут за собой исчезновение изживших себя

Сейчас в мире происходят глобальные изменения,которые влекут за собой исчезновение изживших себя
профессий,таких как:
nочTаHbон
фоTоrраф
бухrаHTер
- WTурман
- Kорресnон.QенT
- ноTарviус
- rvi.Q
- бviбHviоTеKарb

Слайд 9

АКТУHЬНЫ В НОВОМ,СТРЕМИТЕHЬНО РАЗВИВАIOЩЕМСЯ МИРЕ БУ.QУТ НАВЫКИ:

-nро раммHроeанHе

-эKоJlо HчесKое мlwJlенHе
сHсTемное мlwJlенHе
муJlbTHKуJlbTурносTb H

АКТУHЬНЫ В НОВОМ,СТРЕМИТЕHЬНО РАЗВИВАIOЩЕМСЯ МИРЕ БУ.QУТ НАВЫКИ: -nро раммHроeанHе -эKоJlо HчесKое мlwJlенHе
муJlbTHя3lчносTb
-уменHе рабобаTb e усJlоeHях
неоnреAеJlенносTH KJlHенTоорHенTHроeанносTb
-ме>KоTрасJlеeая KоммунHKаU,Hя

Слайд 10

Для того,чтобы узнать какие появляющиеся професси подойдут выпускникам 9-11 классов,был проведен не

Для того,чтобы узнать какие появляющиеся професси подойдут выпускникам 9-11 классов,был проведен не
анонимный опрос среди 25 человек в котором выяснили какой тип мышления является самым распространенным.

Слайд 11

п-д

А-С

С-Л

Н-О

к

20
10

30

40

На данной диаграмме мы видим,что " креативность " является самым распрастраненным среди

п-д А-С С-Л Н-О к 20 10 30 40 На данной диаграмме
других типов мышления.

Н-О на JlяAно-обра3ное мlwJlенHе*
С-H сJlоeесно-Jlо HчесKое мlwJlенHе*
А-С абсTраKTно-сHмeоJlHчесKHое мlwJlенHе* П-.Q nреAмеTно-Aе�сTeеннl� THn мlwJlенHя

Слайд 12

ПРОФЕССИИ,РЕКОМЕН.QУЕМЫЕ .QАННОМУ ТИПУ МЫШHЕНИЯ,КОТОРЫЕ ПОЯВЯТСЯ В
БHИЖАЙШЕМ БУ.QУЩЕМ:

1.Куратор креативного творчетсво 2.Тренер творческих состояний
Личный

ПРОФЕССИИ,РЕКОМЕН.QУЕМЫЕ .QАННОМУ ТИПУ МЫШHЕНИЯ,КОТОРЫЕ ПОЯВЯТСЯ В БHИЖАЙШЕМ БУ.QУЩЕМ: 1.Куратор креативного творчетсво 2.Тренер
тьютор по эстетическому развитию
Science-художник
Арт_оценщик

Слайд 13

п-д

А-С

С-Л

Н-О

к

10

20

30

40

на 2 месте по распространенности стоит наглядно-образное мышление.
3-тье и 4-тое - словесно-логическое

п-д А-С С-Л Н-О к 10 20 30 40 на 2 месте
и абстрактно-символическое.
А 5-тое - предметно-действенный тип мышления.

Слайд 14

Итоги проектной деятельности.

Таким образом,мы провели опрос,рассмотрели и проанализировал различные документальные источники,объединив которые получаем

Итоги проектной деятельности. Таким образом,мы провели опрос,рассмотрели и проанализировал различные документальные источники,объединив
теоретически оправданный результат.Рынок труда стремительно меняется.Многие професси,востребованные еще вчера,сегодня- на нижних строчках рейтингов.Им на смену приходят новые виды трудовой деятельности,о которых в недавнем прошлом мало кто слышал.