Содержание
- 2. Сочинение- одно из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса.
- 3. Анализ картины. 1. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт). 2. Кто и что изображены? 3. Настроение, вызываемое
- 4. Подготовительные упражнения. 1. Рассмотрите внимательно картину, определите ее тему. Составьте предложения на тему этой картины. Художник
- 5. 2. Назовите признаки предметов на этой картине (цвет, форма, объем, размер). Составьте с этими словосочетаниями предложения,
- 6. 3. Опишите предметы на переднем плане картины, на заднем плане, справа, слева. Слева от… виднеется… Прямо
- 7. 4. Опишите ситуацию , изображенную на картине. только что свершилось… недавно случилось… лишь только отшумела… как
- 8. 5. Опишите главного героя картины: его лицо, волосы, руки, одежду, позу, состояние.
- 9. Художник (живописец, автор) добивается какого-либо настроения… точности изображения… ясности композиционного построения… (противопоставлением каких-либо цветов… благодаря какому-либо
- 10. 7. Составьте план описания картины. 8. Соберите материал в соответствии с вашим планом.
- 11. Значение изобразительно-выразительных средств.
- 14. Скачать презентацию











Буквы в-ф
Рисуем красками игрушки (для детей 5-7 лет)
Здравствуй, школа!
Точки на боковых границах клетки: треть сверху, треть снизу
Патриотизм. Патриотическое воспитание
Актив класса
Опыт Что в пакете
Занятие изостудии Ирис. Панно из салфеток
Иголочка (Жало, Змейка)
Копилка музыкального руководителя
Автоматизация звука [Л] в игровых упражнениях
Музыкальная квест-игра Потерянная скрипка
Роль дидактической игры в развитии творческой активности детей дошкольного возраста
Творческая мастерская
Мастер-класс Роза из гипса в подарок
Единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность
Конкурс Новогодние поделки и рисунки 3 класс
Лэпбук как средство познавательного развития дошкольников
Новогодняя медицинская маска своими руками
Педагогическая антропология
Подготовка к школе. Обучение дошкольников умению планировать свою деятельность
Развитие мелкой моторики при автоматизации звуков Ль, Р
Алма ағаштарын өсіру кезеңдері
Комитет семейного образования при ЦОСКР (КСО)
Рисование с элементами аппликации Весеннее дерево
Палочки-выручалочки. Листы задания для работы с палочками Х.Кюизенера
Где логика?
Дикие животные и их детеныши