Типы педагогических задач и их характеристика

ПЛАН:
Педагогическая задача;
Классификация педагогических задач;
Этапы решения педагогических задач;
Вывод

Педагогическая задача:
Под педагогической задачей понимается цель, к которой стремится педагог, и способ ее достижения
Педагогическая задача - результат осознания педагогом педагогической ситуации в целом

В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ ПРИНЯТО КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПО СЛЕДУЮЩИМ ОСНОВАНИЯМ:
В соответствии с временным признаком –стратегические, тактические, оперативные;
в соответствии с представлениями о целостном педагогическом процессе – дидактические, воспитательные;
в соответствии с технологическим подходом – собственно педагогические и функционально-педагогические

Стратегическими
Тактические задачи
Оперативные задачи

Дидактические задачи
Воспитательные задачи

Собственно педагогические задачи связаны с изменением личности воспитанника, переводом ее из одного состояния в другое, более высокое по уровню воспитанности, обученности, развитости.
Функционально-педагогические задачи направлены на выбор форм, методов и средств реализации собственно педагогических задач.

В качестве этапов решения педагогической задачи выступают:
1) постановка педагогической задачи на основе анализа ситуации и конкретных условий;
2) конструирование способа педагогического взаимодействия (воздействия);
3) процесс решения;
4) анализ результатов решения.

ВЫВОД
При решении педагогической задачи возможны получение не только прямого, но и побочного результата, а также соотношение предметного и воспитательного результатов.