Содержание
- 2. Добрый День! Сегодня мы с вами начали с того, что вспомнили правую и левую сторону. А
- 4. А теперь… Постарайся выполнить быстро: Правой рукой коснись левого ушка, а левой правого. Хлопни в ладоши
- 6. Дорисуй свой рисунок!
- 7. Внимание: запоминалки!
- 9. Запомни картинки
- 10. Запомни слова:
- 11. И ещё одно задание: я знаю пять… Играем в паре, всё время меняемся ролями. Например, мама
- 13. Скачать презентацию










Здоровьесбергающие технологии во внеклассной деятельности
Учителям 23 февраля
Технология мастерских в процессе преподавания литературы
Ребенок в детском саду
Ваш ребёнок идёт в школу. Советы и рекомендации
Автоматизируем Л в предложениях
Предметы домашнего обихода
Использование ИКТ при проведении ОДД
Нетрадиционные формы работы с детьми
Новогодняя игрушка колокольчик
Тренажер памяти
Модельная библиотека: новые возможности
Корреляция между компьютерной зависимостью и успеваемостью. 7 класс
Что-то объясняем, доказываем, о чем-то размышляем, делаем выводы
Работа учителя-логопеда по преодолению речевых нарушений у слабовидящих обучающихся
Технологии работы детей с нарушением зрения в коррекционной деятельности
Презентация к уроку трудового обучения Выставка мастеров - конструкторов
Зимние природные явления (для детей дошкольного возраста)
Играем пальчиками. Презантация для малышей
Дом детского творчества Град чудес приглашает на день открытых дверей
Предметно развивающая среда для развития этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста
Родительский клуб
С ненавистью и ксенофобией нам не по пути
Мини проект Родовое поместье
Снижение психологической напряженности школьников с помощью подвижных игр
Автоматизация звука С в слогах
Физминутка для ног
Нетрадиционные методы работы с дошкольниками. Имаготерапия в детском саду