Содержание
- 2. Цель : Закрепление изученного материала. Темы: Восприятие и внимание 1. Восприятие и внимание 2. Нумерация. Счет
- 3. Методика работы
- 4. Возможности применения. - Непосредственно образовательная деятельность (групповая работа). - Индивидуальная работа. - Тематические развлечения группы. -
- 5. Методические наблюдения
- 6. Повторение понятий: цвет, форма, размер, часть – целое, счет, предлоги и наречия места, качественные прилагательные, степени
- 9. Скачать презентацию






Скорочтение. Развитие интеллекта
Квадри-ки - волонтеры, активисты
Муниципальный социальный проект Книги-юбиляры
Где логика. 6 класс
Детско-юношеский центр приглашает юных панинцев
Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста
Раскрой платья
Полезные ежики су-джок
Жизнь дерева
Здоровый образ жизни. Здоровье
Что ты мне подаришь, лето?
Буква Аа. Урок 1
Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции и структура учебно-воспитательного коллектива
Читалочка-игралочка. Обучение грамоте
Образовательные технологии в процессе проектной деятельности
Методика обучения детей старшего дошкольного возраста измерению объемов сыпучих и жидких веществ с помощью условной меры
Организационнометодическое сопровождение реализации Рабочей программы воспитания образовательной организации
Лепим нелепицы. Блок Дьенеша. Творчество. Мышление. Речь
Где логика? Игра
Составление рассказа по плану и опорным словам
PM_05_metodicheskaya_rabota
Развивающая игра Муха-цокотуха. 1 класс
Урок в зоопарке
Монополия — экономическая и стратегическая настольная игра для двух и более человек
Памуккале
ТРИЗ Системный лифт
Современный кабинет технологии
VR-кабинет – Спецчеллендж