Эффективность педагогической оценки

Под эффективностью педагогической оценки понимается ее стимулирую щая роль в воспитании и обучении детей

Представления об эффективности педагогической оценки имеет индивидуальный и социально-специфический характер

Индивидуальный характер
Эффективность оценки зависит от индивидуальных особенностей ребенка, от его актуальных потребностях

Социально-специфический характер
В условиях различных культур в системе обучения и воспитания отдается предпочтения разным видам педагогических оценок
Оценка может быть различна по своей эффективности в зависимости от социальной ситуации, в которой она дается

Причины смены значимости индивидуальной педагогической оценки
От ситуации к ситуации изменяется иерархия человеческих потребностей по мере их удовлетворения
Индивидуальные различия между детьми

Один из путей усиления интереса к учебным занятиям и к личному самосовершенствованию школьников - воздействие на них через реферантные группы

Референтная группа — это социальная группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчёта для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций.