Слайд 2К. Д.Ушинский писал: “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он
![К. Д.Ушинский писал: “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-1.jpg)
будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”
Слайд 3Как применять мнемотехнику в детском саду?
Мнемотехника в детском саду, как результативный метод
![Как применять мнемотехнику в детском саду? Мнемотехника в детском саду, как результативный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-2.jpg)
запоминания, обычно осваивается на простых примерах. Для начала детей знакомят с мнемоквадратами – понятными изо-бражениями, которые обозначают одно слово, словосочета-ние, его характеристики или простое предложение.
Затем воспитатель усложняет занятия, демонстрируя мнемодорожки – это уже квадрат из трёх - четырех картинок, по которым можно составить небольшой рассказ в 2-3 предложения.
И, наконец, самая сложная структура – это мнемотаблицы. Они представляют собой изображения основных звеньев, в том числе схематические, по которым можно запомнить и воспроизвести целый рассказ или даже стихотворение.
Слайд 4Мнемоквадрат
Мнемотаблица
Мнемодорожка
![Мнемоквадрат Мнемотаблица Мнемодорожка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-3.jpg)
Слайд 7
- Мишка, мишка! Что с тобой?
Почему ты спишь зимой?
- Потому, что
![- Мишка, мишка! Что с тобой? Почему ты спишь зимой? - Потому,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-6.jpg)
снег и лёд -
Не малина и не мёд!
Слайд 8Сидит дед в шубу одет,
Кто его раздевает,
тот слезы проливает.
(Лук)
![Сидит дед в шубу одет, Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-7.jpg)
Слайд 10Приемы обучения выразительному чтению стихов:
1. подготовка детей к восприятию поэтического произведения (создание
![Приемы обучения выразительному чтению стихов: 1. подготовка детей к восприятию поэтического произведения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-9.jpg)
поэтической атмосферы, мотивация, вступительная беседа);
2. выразительное и чувственное прочтение стихотворения воспитателем. Прочитать нужно так, чтобы воздействовать на сознание и чувства детей. Причем таким должно быть именно первое прочтение, пока не потерян момент неожиданности
3. беседа с детьми о стихотворении (можно задавать вопросы, раскрывающие общую картину произведения, вопросы раскрывающие отношения ребенка к произведению, к герою, к поступкам, вопросы помогающие понять поэтическую форму и средства выражения;
4. повторное чтение всего произведения с установкой на запоминание;
5. воспроизведение стихотворения детьми.
Слайд 11Признаки выразительного чтения:
умение соблюдать паузы и логические ударения, передающие замысел автора;
умение соблюдать
![Признаки выразительного чтения: умение соблюдать паузы и логические ударения, передающие замысел автора;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-10.jpg)
интонации вопроса, утверждения, а также придавать голосу нужные эмоциональные окраски;
хорошая дикция, ясное, четкое произношение звуков, достаточная громкость, темп.
Выразительность – важное требование, предъявляемое к чтению стихотворений. Прочитать текст поэтического произведения выразительно, значит:
раскрыть характерные особенности образов, картин, изображенных в нем
показать отношение автора к событиям, к поступкам героев;
передать основную эмоциональную тональность, присущую произведению.
Слайд 12Методы заучивания стихотворений:
Визуальный
Двигательный
Слуховой
Логический
![Методы заучивания стихотворений: Визуальный Двигательный Слуховой Логический](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-11.jpg)
Слайд 13Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид а
![Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-12.jpg)
нынче мама девочкой седою со мною рядом тихо семенит как жизнь переменяла наши роли своим плечом я маму заслоня должна беречь от холода от боли как в детстве берегла она меня но седина волос не тает а старость горше всех земных обид и маленькая девочка седая со мною рядом тихо семенит
Слайд 14Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид. А
![Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид. А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-13.jpg)
нынче мама девочкой седою со мною рядом тихо семенит. Как жизнь переменяла наши роли своим плечом я маму заслоня должна беречь от холода от боли как в детстве берегла она меня. Но седина волос не тает а старость горше всех земных обид и маленькая девочка седая со мною рядом тихо семенит.
Слайд 15Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид. А
![Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид. А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-14.jpg)
нынче мама девочкой седою со мною рядом тихо семенит. Как жизнь переменяла наши роли, своим плечом я маму заслоня, должна беречь от холода от боли как в детстве берегла она меня. Но седина волос не тает, а старость горше всех земных обид, и маленькая девочка седая со мною рядом тихо семенит.
Слайд 16Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид.
А
![Я девочкой с косицею тугою бежала к маме плакать от обид. А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-15.jpg)
нынче мама девочкой седою со мною рядом тихо семенит.
Как жизнь переменяла наши роли, своим плечом я маму заслоня,
Должна беречь от холода от боли как в детстве берегла она меня.
Но седина волос не тает, а старость горше всех земных обид,
И маленькая девочка седая со мною рядом тихо семенит.
Слайд 17Я девочкой с косицею тугою
Бежала к маме плакать от обид.
А
![Я девочкой с косицею тугою Бежала к маме плакать от обид. А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1071319/slide-16.jpg)
нынче мама девочкой седою
Со мною рядом тихо семенит.
Как жизнь переменяла наши роли,
Своим плечом я маму заслоня,
Должна беречь от холода от боли
Как в детстве берегла она меня.
Но седина волос не тает,
А старость горше всех земных обид,
И маленькая девочка седая
Со мною рядом тихо семенит.