Учимся делать научное сообщение

-Девиз нашего урока такой:
«Если говоришь по делу, то высказывайся смело.
Другу тихо не шепчи, лучше вслух нам расскажи»

Письмо Евдокии Васильевны
«Дорогие ребята! Вы стали уже совсем взрослыми. В 5 классе у вас появится много новых устных предметов, таких как история, биология, география. Вам придется готовить много устных выступлений и делать научные сообщения. А все ли из вас умеют выступать перед аудиторией? Знаете ли вы секреты успешного выступления? Кому хочется быть успешным и занимать 1 места и получать пятерки за выступления? Если сегодня на уроке вы будете внимательными и выполните все задания, то сможете это делать без особых проблем. В добрый путь!»

Тема урока:
Учимся делать научное сообщение.

Части научного сообщения
Вступление
Основная часть
Заключение
Изложение всего материала
Тема и цели выступления
Выводы

Создание памятки
ПРИВЕТСТВИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ОДЕЖДА, ГРАМОТНОСТЬ, РЕПЕТИЦИЯ, КОНСПЕКТ, ВРЕМЯ, ПАУЗЫ, ТЕМП, МЕСТО ВЫСТУПЛЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАСТРОЙ, ВНЕШНИЙ ВИД, ГРАМОТНАЯ РЕЧЬ, ПРОЩАНИЕ.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ.
ОТ ВЕРШИНЫ, ОБОЗНАЧЕННОЙ БУКВОЙ А, ПЕРЕВОДИТЕ ВЗГЛЯД К ДРУГОЙ ВЕРШИНЕ ПО ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ. И ТАК ДАЛЕЕ, ПОКА НЕ ПОПАДЕТЕ В ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. ПОВТОРИТЕ ТО ЖЕ УПРАЖНЕНИЕ, НО ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ. И ТАК ТРИ РАЗА.
А

Работа с учебником
Упражнение №9 Учебник «Русский язык» часть 2 стр. 33-34.

Закончи предложение
- Сегодня на уроке я узнал(а)…
- На уроке я научился (лась)…
- Моё настроение на уроке…