Содержание
- 2. ТЕМА:«УЧИМСЯ, ИГРАЕМ, ПОЗНАЁМ» Цель: повышение компетентности родителей в вопросах развития познавательно-исследовательской деятельности детей.
- 3. План: 1. «Развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста» - сообщение педагога- психолога Ерастовой А.Л.; 2.
- 4. 1.«РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Приложение 1
- 5. 2. «СКАЗКИ - ШУМЕЛКИ» Дорогие родители, несомненно, вы любите своим детям рассказывать сказки. Так вот я
- 6. 3. «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму»
- 7. ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЮ НЕОБХОДИМО: - не отмахиваться от
- 8. Проявлять заинтересованность к деятельности ребенка. Беседовать с ним о целях, о его намерениях, о том, каким
- 9. - не указывать на недостатки и ошибки деятельности малыша, так как это приводит к потере интереса
- 10. Следуйте совету В.А. Сухомлинского: «Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так,
- 11. ПРОВЕДИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ: “Тонет, не тонет”. В ванночку с водой опускаем различные по весу предметы. (Выталкивает
- 12. “Подводная лодка из винограда”. Берем стакан газированной воды и бросаем виноградинку, она опускается на дно, на
- 13. “ Чем пахнет вода”. Даем три стакана воды с сахаром, солью, чистую воду. В один из
- 14. 4. Анкетирование «Игра – развлечение или жизненная необходимость?» Благодарим всех, кто принял участие в анкетировании.
- 16. Скачать презентацию