Содержание
- 2. Закалённый человек без вреда для здоровья может переносить и ветер, и дождь, и холод, почти не
- 3. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.147-148. 2.Прочитайте текст. Сформулируйте правила закаливания.
- 4. Правила закаливания воздухом. Делай зарядку при открытой форточке. Чаще играй на свежем воздухе, катайся на лыжах
- 5. Правила закаливания водой. Начинай закаливание с прохладного душа. Летом купайся в чистом водоёме под присмотром взрослых.
- 6. Правила закаливания солнцем. Находиться на солнце нужно в головном уборе. Не забывай пользоваться защитным кремом. В
- 7. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.148-149. 2.Прочитайте текст «Инфекционные болезни и аллергия»
- 8. Инфекционные болезни. Грипп, ангина, корь Кишечные заболевания Возбудители передаются от больного человека здоровому с капельками слюны,
- 9. Если ты болеешь. Строго выполняй предписания врача. Иначе могут быть осложнения. Нельзя больным ходить в школу.
- 10. Аллергия- это особая чувствительность к некоторым веществам . Таким людям нельзя употреблять отдельные продукты, лекарства .
- 13. Скачать презентацию










Инструкторский отряд
Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей
Дидактическая игра. Четвёртый лишний
Либмоб (перевод с англ. библиотечная толпа)
На гребне волны
Урок нравственности
Изображать можно линией
Отчет по практике
Дисциплины “Парусный спорт и морское дело” в Нижнем Новгороде и Нижегородской области
Основные формы организации учебной деятельности
Вариативные формы промежуточной и итоговой аттестации школьников
Узор для калейдоскопа
Вспомним зимушку-зиму. Младшая группа детского сада
Путешествие в город мастеров. Автоматизация звука Р в словах и предложениях
Результат по основным сферам функциональной грамотности
Методологические характеристики исследования
Дети - волонтеры
Лето
Воспитание самообслуживания детей в ясельной группе
Exploring Public Speaking
Категориальный аппарат педагогики
Изготовление игольницы-шляпки
Изучаем алфавит. Палочки, галочки, крючочки и кружочки
Рекомендации по развитию речи детей 3-4 лет
Моя любимая семья и наши традиции
Организация внеурочной проектной деятельности
Методики оценки памяти и внимания
Сила в единстве