Содержание
- 2. Закалённый человек без вреда для здоровья может переносить и ветер, и дождь, и холод, почти не
- 3. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.147-148. 2.Прочитайте текст. Сформулируйте правила закаливания.
- 4. Правила закаливания воздухом. Делай зарядку при открытой форточке. Чаще играй на свежем воздухе, катайся на лыжах
- 5. Правила закаливания водой. Начинай закаливание с прохладного душа. Летом купайся в чистом водоёме под присмотром взрослых.
- 6. Правила закаливания солнцем. Находиться на солнце нужно в головном уборе. Не забывай пользоваться защитным кремом. В
- 7. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.148-149. 2.Прочитайте текст «Инфекционные болезни и аллергия»
- 8. Инфекционные болезни. Грипп, ангина, корь Кишечные заболевания Возбудители передаются от больного человека здоровому с капельками слюны,
- 9. Если ты болеешь. Строго выполняй предписания врача. Иначе могут быть осложнения. Нельзя больным ходить в школу.
- 10. Аллергия- это особая чувствительность к некоторым веществам . Таким людям нельзя употреблять отдельные продукты, лекарства .
- 13. Скачать презентацию










Диагностический материал для исследования пространственных представлений старших дощкольников
История вещей и экономика будущего (для детей старшего дошкольного возраста)
Дивергентное мышление
Технология выполнения цветов
Предметная неделя информатики, экономики и права
Глажение мелких изделий
Управление ребенком
Реализация требований ФГОС: пять ключевых позиций методического сопровождения
Формирование социальных представлений о дружбе у детей в инклюзивном пространстве
Социальный, культурный и экономический капитал. Прикладная урбанистика: социология города
Викторина Всё о роботах
Презентации
Два котенка. Кинезиологическая сказка (часть 1)
День России (Ратное)
prezentatsiya
Предметная неделя технологии
Игры со словами
Дидактическая игра Животные и их детеныши (младшая группа)
Look and say what they are doing
Формирование жизненных компетенций на уроках социально – бытовой ориентировки у младших школьников
Открытый урок по музыкальной литературе. Тема: Опера М.И. Глинки Иван Сусанин( 3 год обучения)
Своя игра
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения биологии в 5-6 классах
Мы рисуем осень
Первое посещение библиотеки имени Виталия Бианки
Создание Методического объединения
Кейс. Тест кейса
Презентация на тему Своя игра «Бюджетная система»