Використання елементів ІКТ на уроках історії

Содержание

Слайд 2

Зміст

Вступ
Сутність ІКТ.
Переваги й недоліки використання ІКТ.
Найбільш доцільні сучасні засоби ІКТ.
З досвіду використання

Зміст Вступ Сутність ІКТ. Переваги й недоліки використання ІКТ. Найбільш доцільні сучасні
ІКТ на уроках історії.
Висновок

Слайд 3

Вступ

Сучасний період розвитку світової цивілізації окреслюється як перехід від індустріального до інформаційного

Вступ Сучасний період розвитку світової цивілізації окреслюється як перехід від індустріального до
суспільства.
Це призвело до появи нового типу культури - інформаційної.
Тому використання інформаційних технологій у школі - об’єктивний і природній процес.
Без використання ІКТ неможливо забезпечити рівний доступ до якісної освіти для всіх учнів.
Використання ІКТ в загальноосвітніх школах закріплено в нормативно правовій базі України.

Слайд 4

Сутність
інформаційно-комунікативних технологій

Під інформаційними технологіями розуміють сукупність методів, технічних засобів збору, організації,

Сутність інформаційно-комунікативних технологій Під інформаційними технологіями розуміють сукупність методів, технічних засобів збору,
збереження, обробки, передавання й подання інформації, що розширює знання людей, розвиває їхні можливості з управління технічними й соціальними процесами.

Слайд 5

Переваги використання ІКТ
на уроках історії

Поліпшується просторова уява, пам’ять, логічне мислення, розширюється

Переваги використання ІКТ на уроках історії Поліпшується просторова уява, пам’ять, логічне мислення,
світогляд
Підвищується працездатність
Стимулюється навчальна діяльність
Забезпечується розвиток творчих здібностей
Змінюється ставлення до комп’ютера
Розвиваютьс особистісні і соціальні навички

Збільшується можливість використання наочних матеріалів на уроці
Встановлюються міжпредметні зв’язки з основами інформатики та обчислювальної техніки
Стає можливою організація проектної діяльності спрямованої на створення електронних навчальних продуктів

Слайд 6

Недоліки використання ІКТ на уроках історії

Тільки вчитель може зацікавити учнів, викликати в

Недоліки використання ІКТ на уроках історії Тільки вчитель може зацікавити учнів, викликати
них допитливість
Тільки вчитель може спрямувати увагу учнів на ті або інші важливі аспекти предмету
Тільки вчитель може відзначити старанність учнів та знайти шляхи спонукання до навчання

Слайд 7

Найбільш доцільні сучасні засоби
ІКТ

Мультимедійні презентації
Програмово-педагогічні засоби
Інформація всесвітньої мережі Internet
Віртуальні екскурсії

Найбільш доцільні сучасні засоби ІКТ Мультимедійні презентації Програмово-педагогічні засоби Інформація всесвітньої мережі Internet Віртуальні екскурсії

Слайд 8

Мультимедійні презентації
(MS PowerPoint)

Проблема: “укласти” зростаючий обсяг матеріалу в невелику кількість навчальних

Мультимедійні презентації (MS PowerPoint) Проблема: “укласти” зростаючий обсяг матеріалу в невелику кількість
годин
Рішення: створення й використання навчальних презентацій

.

Слайд 9

Створення й використання мультимедійних презентацій на різних етапах уроку

При вивченні нового матеріалу

Створення й використання мультимедійних презентацій на різних етапах уроку При вивченні нового
(дозволяє подавати матеріал різноманітними наочними засобами)
При проведенні самостійних та контрольних робіт
При вирішення завдань навчального характеру (виконання малюнку, складання плану рішення і т.п.)
Для поглиблення знань (як джерело додаткового матеріалу)
Для виготовлення дидактичного матеріалу (як замінник фізичних носіїв інформації)

Слайд 10

Презентація має бути:
короткою
простою
зрозумілою
стандартною

Презентація має бути: короткою простою зрозумілою стандартною

Слайд 11

Програмово-педагогічні засоби (ППЗ)

ППЗ можуть являти собою історичний словник, банк ілюстрацій або відеофрагментів,

Програмово-педагогічні засоби (ППЗ) ППЗ можуть являти собою історичний словник, банк ілюстрацій або
добірку історичних документів.
Типовим ППЗ можна вважати ресурс “Переможці”, що містить інформацію про Радянсько-німецьку війну 1941-1945 рр., що необхідна для вивчення цієї теми в 10-у класі.

.

Слайд 12

Інформація всесвітньої мережі Internet

Цінність полягає в швидкому і зручному доступі до:
офіційної професійної

Інформація всесвітньої мережі Internet Цінність полягає в швидкому і зручному доступі до:
інформації
онлайн ресурсів з історичною інформацією
методичного доробку інших вчителів історії

.

Слайд 13

Історичних карт

Малюнків і фотографій

Схем та діаграм

Ключовою перевагою доступу до мережі Internet, в

Історичних карт Малюнків і фотографій Схем та діаграм Ключовою перевагою доступу до
умовах недостатньої матеріальної бази, є можливість використання на уроках

Слайд 14

Віртуальні екскурсії

Подібні екскурсії проводяться за допомогою матеріалів “YouTube 360*” або спеціалізованих сайтів
За

Віртуальні екскурсії Подібні екскурсії проводяться за допомогою матеріалів “YouTube 360*” або спеціалізованих
своєю дидактичною метою екскурсії в основному відносяться до уроків засвоєння нових знань
Також екскурсії можуть бути використані для організації самостійної практичної роботи учнів на уроці та виконання учнівських проектів