- Главная
- Педагогика
- Игра Цветочки-букашечки. Возраст детей 5-7 лет

Содержание
Слайд 2«Цветочки-букашечки»
Цель игры: расширять и обогащать знания детей об окружающем мире (цветы, насекомые).
«Цветочки-букашечки»
Цель игры: расширять и обогащать знания детей об окружающем мире (цветы, насекомые).

Игра проводится с детьми 5 – 7 лет.
Задачи:
Образовательные: закрепить и расширить представления детей о цветах и насекомых.
Развивающие: развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки. Обогащать словарь названиями цветов и насекомых. Развивать зрительное внимание, мелкую моторику рук.
Воспитательные: воспитывать интерес к окружающему миру природы.
Дидактический материал: цветные резинки для волос, цветные детские крабики для волос в виде цветов и бабочек, 2 салфетки из целлюлозы, контейнеры для крабиков, загадки для детей про насекомых и цветы. Цветные резинки пришиты в виде цветка и бабочки на салфетках.
Игра проводится как индивидуально, так и с группой детей (3-5 детей).
Слайд 3
Описание игры:
Вариант 1: ведущий (воспитатель, младший воспитатель, учитель-логопед) читает ребенку/детям загадку, после
Описание игры:
Вариант 1: ведущий (воспитатель, младший воспитатель, учитель-логопед) читает ребенку/детям загадку, после

чего дает крабик для волос тому кто отгадал. Ребенок прикрепляет крабика к резинке соответствующего цвета, которые пришиты к салфетке.
Игра пригодится воспитателям при изучении лексических тем – «насекомые», «цветы».
Вариант 2: ребенок, который отгадал загадку сам выбирает крабик для волос того цвета, который ему нравится.
Игра пригодится воспитателям при изучении лексических тем – «насекомые», «цветы».
Вариант 2: ребенок, который отгадал загадку сам выбирает крабик для волос того цвета, который ему нравится.
- Предыдущая
Основы учения об инфекцииСледующая -
628b6d7fed5f42c89f1091ecfa7c2b56

Из опыта работы классного руководителя
Куда плывет кораблик. Занятие по окружающему миру в детском саду
Лэпбук Пожарная безопасность ( средний и старший дошкольный возраст)
Наша Родина
А ну-ка, мальчишки
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в МОУДОД Центр детского творчества
Алгоритм написания сочинения на ОГЭ
Основы планирования педагогического процесса по иностранному языку в контексте компетентностного подхода
Долг и совесть
Студенческий педагогический отряд РИТМ
Слайды к занятию Город добра
Поощрение или наказание
Шарик настроения
Особенности современного урока иностранного языка
Звуки Л - Р
Фото-галерея Мамины помощники
В гостях у лягушат. Веселая зарядка
Музыкально-дидактическая игра Ритмослов
ТРИЗ-технологии в детском саду
Социально - образовательный проект Эколята - Дошколята. МБОУ Росток г.о.Самара
Правильное питание
Артикуляционная гимнастика
Контрольная работа за курс окружающего мира. Класс: 1
Речевая игра Кто? Что?
Исследовательский проект по физкультуре. Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями
Поздравление с 8 марта мамам
Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса
Игра Что? Где? Когда?