Возрастные особенности младшего школьника

Нравственное поведение школьника
Подражают понравившемуся человеку или герою во всем
Если нет примера взрослого, то ребенок подстраивается временно в зависимости от ситуации

Общение в школе
Ребенок приравнивает себя к человеку – образцу
Присваивает характерные формы поведения и формируется чувство половой принадлежности
У девочек возникает чувство взрослости в 3 классе, у мальчиков на 2-3 года позднее

Мир эмоций
- Переживание чувств очень важно; нормы ребенку внушаются взрослыми
Важен эмоциональный отклик к любым делам, иначе они будут формальными
Школьники становятся сдержаннее