Содержание
- 2. Куда едем: Екатеринбургский театр оперы и балета Опера «Морозко»
- 3. С этого спектакля хорошо начинать знакомство с оперой: динамичное действие оформлено как череда музыкальных номеров и
- 4. Станислав Фесько - советский и российский театральный художник, член СТД Российской Федерации. Заслуженный художник Российской Федерации.
- 6. Видео-фрагмент
- 7. Театральное действие
- 8. Места в театре
- 10. Куда едем Барабанный мастер-класс От Барабанного дома Куда едем:
- 11. Программа мастер-класса
- 12. - приехать нужно за 10-15 минут до начала; - с собою сменную обувь; - форма одежды
- 13. О Барабанном доме Барабанный мастер-класс
- 14. Как будет организована поездка? В течение недели собираем заявки и деньги Собираем организационные собрания для желающих
- 15. Как будет организована поездка? Обед: едим в городе (выбираем место заранее!) Барабанный мастер-класс Прощаемся с Екатеринбургом
- 17. Скачать презентацию














Ёлочка, живи!
Подростки в УДО как мотивировать и поддержать
Танцы, танцы, танцы!
Долг и совесть
Космонавтика. Дидактическая игра
Этап 1 Ребусы
Морской бой. Интеллектуальная игра
Лесной диктант
Ребусы
Прочитай и переверни Д-Т
Комплексная работа
Развитие науки и техники (4 класс по системе Л. В. Занкова)
Домашнее подворье. Создание макета и коллажа подсобного хозяйства
Дидактические игры для детей расширяющие знания о родном крае. Республика Удмуртия
Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н
Регулятивные УУД. Цикл саморегуляции
Обследование слоговой структуры слова
Температура и здоровье. Приспособленность организмов к разным температурам
Планирование работы школы в области исследовательской проектной деятельности
Развитие навыков саморегуляции
Лесные малыши. Литературные интерактивные кубики для маленьких читателей
Советы для подростков в общении с окружающими их людьми
Сумка своими руками
Анимированный плакат. Письменные буквы русского алфавита
Изобразить человеческое сострадание или помощь ближнему
Трудности поведения у детей и подростков: виды, причины, последствия
Логопедическая игра. Помоги домовенку Кузе. Классификация предметов
Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции и структура учебно-воспитательного коллектива