Времена года. Дидактические игры

Дидактическая игра «Собираемся на прогулку»
Подбери соответствующую зимним прогулкам одежду и обувь.

«Наши добрые дела»
Рассмотрите картинки.
Какие добрые дела вы можете сделать зимой?

«Осенний и зимний лес»
Рассмотри два рисунка. На одном – осень, на другом зима.
Расскажи, чем похожи и чем отличаются позняя осень и зима (чем отличаются рисунки)

«Чьи ушки и хвостики?»
Снежок засыпал всех животных. Оставил только ушки и хвостики. Угадай, кто из животных прячется под снегом?

ТАБЛИЦА 1:
1.Назови времена года.
2.Расскажите, какие птицы живут у нас осенью, зимой, весной, летом?
ТАБЛИЦА 2:
1.Сколько на картине домашних птиц?
2.Сколько на картине певчих птиц?
3.Сколько на картине зимующих птиц?
4. Кто из нарисованных птиц улетает в тёплые края?
«Времена года и птицы»

Дидактическая игра «Собираемся на прогулку»
Подбери соответствующую весенним прогулкам одежду и обувь.

«Сезонные изменения»
Расскажи по плану (смотри звёздочки):
*- как солнце греет и освещает землю.
**- какое небо (пасмурное, ясное, покрыто облаками и пр.)
***- чем покрыта земля (снегом, опавшими листьями, первой травой).
****- вид лиственных деревьев в определённое время года (появление почек, появление листьев, листья желтеют и опадают).

«Труд весной»
1.Рассмотрите картинки.
2.Найдите картинки, которые показывают труд людей весной.
3.Составьте рассказ по картинке

«Как вырастить растение?»
1.Рассмотрите картинки.
2.Расскажите, как мальчик сажал морковку.
3.В кружочках поставь цифры, соответствующие этапам труда.

Дидактическая игра «Собираемся на прогулку»
Подбери соответствующую летним прогулкам одежду и обувь.

«Найди лишнее!»
1.Какие деревья и кустарники вы знаете из тех, что здесь нарисованы?
2.Какой рисунок лишний в первом (втором, третьем) ряду слева направо?
3.Какой рисунок лишний в первом (втором, третьем, четвёртом) ряду сверху вниз? Почему?
4.Вспомните и расскажите о деревьях и цветах загадки, стихи.

«УГАДАЙ»
Рассмотрите рыб на меньшем рисунке: их внешний вид, уясните, чем они похожи, чем отличаются.
На большем рисунке в кружочках поставьте соответствующие номера.
Составьте рассказ из жизни рыб

«Вершки-корешки»
Обведи зелёным карандашом растения, у которых съедобные вершки; красным – те, у которых съедобные корешки; а жёлтым – те, у которых съедобные и вершки и корешки

Дидактическая игра «Собираемся на прогулку»
Подбери соответствующую осенним прогулкам одежду и обувь.

«Кому что по вкусу?»
Рассмотри картинки и соедини птичек и их корм

«Ожидание зимы»
Составьте рассказ по схеме «Ожидание зимы»

«Опиши природные явления»
Составь описание природных явлений по схемам-рисункам