Содержание
- 2. 1. Определение потребности и краткая формулировка задачи. 2.Выработка различных идей. 3.Проработка ключевой идеи. 4.Технология изготовления. 5.Оценка
- 3. 1. Определение потребности и краткая формулировка задачи. В зимние каникулы я играла с кошкой. Она стала
- 4. Цель моей работы- создать оригинальный светильник, который мог бы украсить интерьер моей комнаты . Задачи: 1.
- 5. Историческая справка. Что такое светильник ? Толковый словарь русского языка Ушакова светильник СВЕТИ́ЛЬНИК, светильника, ·муж. 1.
- 6. 2.Выработка различных идей. Требования к проектированию.
- 7. Банк идей Вариант №1 Вариант №2 Вариант №3 Вариант №4 Вариант№5
- 8. Выбор ключевой идеи.
- 9. Вывод: модель№4 набрала самое большое количество баллов, подходит по всем параметрам, принимается для изготовления.
- 10. Необходимость в использовании одноразовых ложек возникла много лет назад, но раньше у человечества не было подходящих
- 11. Необходимый материал и инструменты.
- 12. Правила безопасной работы Правила безопасной работы с ножницами 1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте. 2.
- 13. Правила безопасной работы с канцелярским ножом 1. Выдвигай небольшую часть лезвия. 2. Работай канцелярским ножом на
- 14. ЭК0НОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ Для изготовления светильника использовались: пластиковые ложки, нож, пластиковая бутылка, светодиодная лента , провод, переключатель
- 15. Экологические обоснования. Одной из самых актуальных проблем является загрязнение окружающей среды. Не зря создаются отряды по
- 16. Перед поступлением в продажу одноразовые столовые приборы проходят тщательную проверку. Поэтому можно не сомневаться, что они
- 17. 4.Технология изготовления; Технологическая карта
- 18. 5. Оценка изделия . Вывод: несмотря на все трудности в работе, я считаю, что моя работа
- 19. 6.РЕКЛАМА Руки, ум и провода Будет в доме Свет всегда !!!
- 20. 7. .Список используемых источников. В.Д.Симоненко. Технология. Обслуживающий труд. 5,6,7 класс – М: Вентана - Граф, 2013
- 22. Скачать презентацию



















Хочу сказать о добром слове “ХЛЕБ
Наши мероприятия в филиале МБУК МКДЦ Вятского СДК
Инновационная модель обучения Перевёрнутый класс
Рисование птицы тукан (1 часть)
Прогноз кадровой обеспеченности региона как ориентир профориентационной деятельности
Мои помощники ручки
Этикет для детей. Как вести себя за столом
Подготовка презентации проекта
Сертификат участника Фёдоровой Софье, за участие в МБОУ республиканской акции СОШ №23, 2И Я читаю. Я расту
Аттестационная работа. Современная вулканическая активность на территории Италии и её географические и экологические следствия
Артикуляционная гимнастика для дошкольников. Мастер-класс
Собери пазлы. Автоматизация Звука Р в словах. Развитие фонематического слуха, мыслительных операций
Дистанционные каникулярные занятия Каникулы с пользой. Занятие №1
23 февраля
Десять заповедей от тётушки Совы
Овечка из ватных палочек
20140527_pedagogicheskoe_proektirovanie_uchebnoy_deyatelnosti
Входное тестирование как базовый инструмент формирования групп и реализации образовательного продукта
Веселый дирижёр. Интерактивная игра
Методическое объединение педагогов дополнительного образования
Сурдопедагогика. Общие вопросы сурдопедагогики
Письмо с секретом. Основные элементы письма. Наклонная палочка. Крючковая линия
Дыхаательные упражнения. Комар, футбол
Роль и значение в выборе профессии профессионального просвещения
Техника оригами. Елочка. Учебное пособие для занятия аппликацией
Трудовая деятельность
Пусть всегда будет мама. Игра ко дню матери
Поход в музыкальный зоопарк