- Главная
- Педагогика
- Выжить в походных условиях. Знания, которые нужны для жизни в походных условиях

Содержание
- 8. Цель: обобщить и научить практически применять знания, которые нужны для жизни в походных условиях. Задачи: Провести
- 41. Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи
- 42. Спасибо за внимание!
- 43. Ответьте, пожалуйста, на вопросы: 1. Знаете ли вы как добыть воду в полевых условиях? 2. Как
- 46. Скачать презентацию
Слайд 8Цель: обобщить и научить практически применять знания, которые нужны для жизни в
Цель: обобщить и научить практически применять знания, которые нужны для жизни в

походных условиях.
Задачи:
Провести анкетирование, чтобы выяснить, что дети знают о создании условий для жизни в походных условиях.
Изучить теорию по вопросам выживания.
На практике отработать изученные приемы обеспечения себя необходимым для жизни.
Описать собственное мнение об изученных способах создания в походе всех необходимых для жизни условий.
Гипотеза: можно ли подготовить ребенка противостоять жизненным обстоятельствам в экстремальных условиях.
Задачи:
Провести анкетирование, чтобы выяснить, что дети знают о создании условий для жизни в походных условиях.
Изучить теорию по вопросам выживания.
На практике отработать изученные приемы обеспечения себя необходимым для жизни.
Описать собственное мнение об изученных способах создания в походе всех необходимых для жизни условий.
Гипотеза: можно ли подготовить ребенка противостоять жизненным обстоятельствам в экстремальных условиях.
Слайд 42 Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!

Слайд 43 Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
1. Знаете ли вы как добыть воду в
Ответьте, пожалуйста, на вопросы: 1. Знаете ли вы как добыть воду в

полевых условиях?
2. Как очистить воду в полевых условиях?
3. Знаете ли вы правила разведения костра?
4. Знаете ли вы как развести огонь, если нет спичек и зажигалки?
5. Как добыть еду, если ваши запасы закончились во время похода?
6. Как словить рыбу, если с собой нет удочки?
7. Как сделать компас из подручных материалов?
8. Знаете ли вы, что такое силок?
9. Знаете ли вы как подать сигналы бедствия?
- Предыдущая
Материнский капитал







































Звук С. Артикуляционные упражнения
Поможем маме сварить суп
Чудо-дерево из пластилина
Развитие связной речи детей 4-5 лет посредством мнемотаблиц
Овеянный славою флаг наш и герб. Республиканский творческий конкурс учителей
Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции и структура учебно-воспитательного коллектива
Интерактивная игра Кто или что пропало?
Картотека дидактических игр с песком на световом столе для детей раннего возраста
Знакомимся с дизайном. Делаем и украшаем коробку
Победный марафон
Перспективный Интеллектуальный Клуб
Речевые игры с детьми по теме “Осень”
Здоровячок. Детские загадки
20150331_1111ff
Возрастные ограничения контента в России
Современные тенденции развития системы профессионального образования
Награждение учащихся 11 класса
Урок-проект по ОПД в 5 классе Как сочинить свою сказку
Парад удмуртских ёлок
Мини конкурс Я и мои домашние животные
Почему надо беречь хлеб
Прощай, начальная школа!
Изучаем фигуры. Квадрат
Значение профессии бухгалтер на современном предприятии
Лексическая тема Игрушки
Объединение Бисеринка
Инновационные формы работы школы с родителями
Презентация на тему Классный час "День Матери"