Слайд 2Проволока —
это длинномерный материал круглого, реже квадратного, шестиугольного сечения, получаемый специальным
![Проволока — это длинномерный материал круглого, реже квадратного, шестиугольного сечения, получаемый специальным способом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-1.jpg)
способом.
Слайд 3Задачи
— формировать умение планировать работу на основе анализа образца, технического рисунка
![Задачи — формировать умение планировать работу на основе анализа образца, технического рисунка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-2.jpg)
и по собственному замыслу;
— вносить элементы технического творчества в трудовую деятельность;
— познакомить учащихся с некоторыми свойствами металла, назначением и применением инструментов;
— дать элементарное представление о профессии слесаря;
— обучить некоторым трудовым приемам обработки проволоки и сборочным операциям.
Слайд 4Реализация этих задач должна способствовать развитию
познавательной деятельности учащихся
интереса к труду
помогать освоению профессиональных
![Реализация этих задач должна способствовать развитию познавательной деятельности учащихся интереса к труду помогать освоению профессиональных навыков.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-3.jpg)
навыков.
Слайд 5Особенностью организации таких уроков является обучение школьников чтению технического рисунка, развитие умения
![Особенностью организации таких уроков является обучение школьников чтению технического рисунка, развитие умения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-4.jpg)
соотносить технический рисунок с образцом и на этой основе планировать предстоящую работу.
Слайд 6К III классу изделия:
Усложняются
увеличивается количество объемных работ,
более разнообразными становятся пространственные характеристики моделей.
![К III классу изделия: Усложняются увеличивается количество объемных работ, более разнообразными становятся пространственные характеристики моделей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-5.jpg)
Слайд 7Научить
самостоятельно разбираться в конструкции поделок, находить, правильно называть и соблюдать в своей
![Научить самостоятельно разбираться в конструкции поделок, находить, правильно называть и соблюдать в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-6.jpg)
работе различные пространственные признаки
определить последовательность сборки того или иного изделия.
Слайд 8Внесение элементов технического творчества
способствует формированию интереса к труду
готовит к переходу на профессиональное
![Внесение элементов технического творчества способствует формированию интереса к труду готовит к переходу на профессиональное обучение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1012160/slide-7.jpg)
обучение