Содержание
- 2. Цель: Ознакомление учащихся с произведением Л. Н. Толстого «Филипок» Задачи: Образовательные: учить анализировать, наблюдать за развитием
- 3. Заранее ознакомиться с материалом Подготовить презентацию для показа Заранее сделать карточки и распечатать на каждого обучающегося
- 4. Мотивационный Подготовительная беседа Целеполагание Первичное прочтение текста Беседа эмоционально оценочного плана Вторичное знакомство с текстом Анализ
- 5. Показ слайда и обсуждение написанного Мотивационный ( 2 мин.)
- 6. Обсуждение увиденного на слайде и краткий разговор о Л. Н. Толстом Подготовительная беседа ( 4 мин.)
- 7. Обучающиеся определяют тему урока и совместно с учителем определяют задачи Целеполагание ( 1,5 мин.)
- 8. Выразительное прочтение текста учителем. Книги у детей закрыты внимательно слушают учителя. Первичное прочтение текста ( 3
- 9. Обсуждение с обучающимися их впечатлений после прочтения текста учителем Беседа эмоционально оценочного плана ( 2 мин.)
- 10. Жужжащее чтение. Вторичное знакомство с текстом (4 мин.)
- 11. Вопросы на понимания прочитанного текста Разбор слов трудных для понимания обучающимися. Работа со словарем. Анализ текста
- 12. Индивидуальная работа с карточками После проведения работы учитель совместно с обучающимися обсуждают работу Творческое задание (
- 15. Скачать презентацию












В мире музыкальных инструментов
Простое чтение
Творческие фантазии на уроке
Средства обучения, применяемые в работе с детьми с глубокими нарушениями зрения
Индивидуализация дошкольного образования как современный тренд педагогики
Предметные результаты образования по физической культуре
Как научить детей слышать и правильно произносить звуки
Подвижная игра Три поросенка
Признаки предметов
Азбука. Правила
Путешествие в царство зимы
Обман и его последствия
Цели воспитания в РБ в соответствии с государственными нормативными документами
Игры со строительным материалом
Структура (примерная) урока обучения грамоте. Звук [ж] и буква Ж
Организация проектной деятельности школьников - ожидания и реальность. Что мы делаем не так?
Цветы на мини-станке
Паучок из фольги
Рисуем перо жар-птицы
Явления природы. 5 класс
Организация играющих детей. Руководство процессом игры. Подведение итогов игры
Грибы и ягоды. Пальчиковые игры для детей 5-7 лет
Роспись тарелки Птицы
Обследование школьников с нарушениями письменной речи
Цель воспитания. Лекция 3
Изготовление катамарана
Рисуем портрет мамы (6 класс)
Cjelovite kurikularne reforme (CKR)