Содержание
- 2. Подготовка к тестированию-2
- 5. А также за А также за
- 6. ) ) А также за
- 7. А также за А также за
- 8. несовершеннолетним несовершеннолетним (от 10 до 500 МРОТ) (краткосрочное лишение свободы в условиях строгой изоляции и обязательных
- 10. ХУЛИГАНСТВО грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся применением или угрозой насилия к
- 11. Характеристика признаков хулиганства Явное неуважение к обществу представляет собой значительную степень неуважения, выраженную в действиях, которые
- 12. Характеристика признаков хулиганства Грубым нарушением общественного порядка считают действия, причинившие существенный ущерб личным или общественным интересам
- 13. Характеристика признаков хулиганства Насилие как признак уголовно наказуемого хулиганства выражается в нанесении ударов, побоев, причинении боли
- 14. Характеристика признаков хулиганства Уничтожение чужого имущества означает нарушение целостности предметов имущества, совершенное путем поджога, взрыва или
- 15. Характеристика признаков хулиганства Местом совершения хулиганства могут быть как общественные места (улица, парк, кинотеатр, средство транспорта),
- 17. Скачать презентацию














Стильная закладка с необычным дизайном
Развитие познавательных процессов
Краевой слет школьных лесничеств
Мастер-класс. Медаль для папы, дедушки
Структура сочинения
Изготовление изделий из тонкого и толстого пенопласта
Каникулы за границей. Информационно-познавательный проект
Гендерная специфика в игровой среде
Зарисовки. Группа Лепки и Керамики
Гимнастика для язычка. Звук [Р]
День Матери. Профессии наших мам
Ширма-трансформер как средство развития самостоятельной сюжетно-ролевой игры дошкольников
Latvju rakstu zīmes. Metodisks materiāls mājturībā
Я - классный руководитель
Формирование у детей 6−7 лет основ миропонимания в процессе ознакомления с явлениями окружающего мира
Моя будущая профессия - IT специалист
Обучение чтению в раннем возрасте
Аттестационная работа. Значение организации проектной деятельности для развития метапредметных УУД
Фигура человека. Пропорции
Занятие изостудии Ирис. Панно из салфеток
Сохранение и укрепление здоровья детей
Папа и я
МБОУ Елизаветинская СОШ. Детское общественное объединение Юные россияне
Вимоги до уроку трудового навчання
Гласный звук [и], буквы И, и
Методические приемы организации театрализованной хореографической деятельности с младшими школьниками
Путешествие в мир профессий
Рукодельная мастерская. Цветы