Презентации, доклады, проекты по педагогике

Методика преподавания естествознания относится к системе педагогических наук и опирается на основные дидактические принципы, применительно к своеобразию изучения природоведческого материала. Объектом ее изучения является процесс естественнонаучного образования школьников. Естествознание как учебный предмет тесно связан с науками о природе, но между школьным предметом и естественными науками существуют важные различия по цели, объему, структуре, методам и форме изложения. Цель естественных наук – исследовательским путем получать новые данные о природе. В отличие от них методика изучает не закономерности развития природы, а закономерности педагогического процесса обучения учащихся основам наук о природе. Одной из важнейших задач методики преподавания естествознания является выяснение соотношения между науками о природе и учебным предметом и на основе этого осуществление отбора учебного материала.

ЧТО ЭТО ЗА МУЛЬТФИЛЬМ? «Вверх» «Зверопой» ЧТО ЭТО ЗА МУЛЬТФИЛЬМ?

Дидактическая игра «Математические прищепки» Цель: закрепление навыков счета в пределах 5, тренировка мелкой моторики. Ход игры: посчитать количество кругов в секторах, и закрепить прищепку на нужный сектор.

Одаренными не рождаются, а в процессе развития и социализации становятся 2 Этап – Разработка индивидуального маршрута развития и подбор специалистов 3 Этап – Развитие одаренного ребенка и совершенствование его способностей Этапы работы с одаренными детьми в ДОУ 1 Этап – Выявление одаренного ребенка и определение вида одаренности

На дорозі лежить квітка, Пелюстки згортає. Я хотів її підняти, А вона літає. 1 Червоний колір, Чудовий смак, Камяне серце. Чому це так? 2

С ПРАЗДНИКОМ ПОБЕДЫ! С ПРАЗДНИКОМ ПОБЕДЫ!

Проведение НОД по лепке на тему «Уточка» Проведение НОД по лепке на тему «Уточка»

Одна из популярных профессий для будущих специалистов термист. Работая на термохимической установке, специалист готовит и заливает в ванны растворы нужного состава и концентрации, помещает туда обрабатываемые детали, заготовки. Наблюдая за показаниями приборов, управляет процессом обработки, контролирует твердость металла, степень его нагрева.  Востребованность Работа термиста широко востребована. В отдельных случаях ему приходится иметь дело с активными химическими веществами. В этом случае он пользуется рядом льгот за работу на вредном производстве, включая бесплатную выдачу молока и льготное пенсионное обеспечение. 

Цель: Ознакомление с опытом работы образовательного учреждения по созданию системы коррекционно-развивающей работы с учащимися, имеющими интеллектуальные нарушения. Задачи: Обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся с отклонениями в развитии в условиях интеграции; Повысить уровень общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению УВР с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции; Провести обмен опытом успешной педагогической деятельности. - Закон Российской Федерации «Об образовании» (Извлечения) РАЗДЕЛ I ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 1.1. ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. Статья 5. Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования Государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педаго­гических подходов . Статья 17. Реализация общеобразовательных программ Образовательные программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разрабатываются на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников

ШЕ СО СА СУ СЭ ШИ СЫ ШУ ШО ША Помоги Лунтику прочитать слоги: На желтых листьях написаны слоги со звуком Ш, а на красных со звуком С ШО ШУ ШИ ШЕ СА СО СЫ СЭ СО ША ё Помоги Миле собрать предметы :в сумку к Миле положим предметы со только со звуком С в слове. С

Прийом «Асоціації» Учні наводять будь-які асоціації до заданого поняття, тим самим активізуюсь свій життєвий досвід, або власні уявлення стосовно заданого Прийом «Бліцопитування» Опитування, необхідне для швидкої активізації базових понять або навичок. Запитання сформульовані з урахуванням необхідності дати коротку однозначну відповідь

Посвящается мамам Без сна ночей твоих прошло немало, Забот, тревог за нас не перечесть, Земной поклон тебе, родная мама За то, что ты на белом свете есть.

Цель: Формирование первоначальных экологических представлений у детей младшего дошкольного возраста в процессе выращивания растений. Задачи: 1.Дать знания детям о том ,что растения живые . Их сажают в землю, поливают, выращивают . 2.Формировать представления детей о полезных свойствах некоторых овощей например: морковь, чеснок, лук, огурец. 3.Воспитывать трудолюбие, уважение к чужому труду , бережное отношение к растениям. 4. Обогащать развивающую среду в группе. Посадка лука: 06.04.2021г

РАССМАТРИВАЯ ДЕРЕВЬЯ В РАЗНЫЕ СЕЗОНЫ, ДЕЛАЕМ ВЫВОД: ЧТО У ВСЕХ ДЕРЕВЬЕВ ОДНО И ТОЖЕ СТРОЕНИЕ : КОРНИ, СТВОЛ, ВЕТКИ. ИСПОЛЬЗУЯ МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ, СОСТАВЛЯЕМ МОДЕЛЬ ДЕРЕВА.

Циркуль Одна нога колет, Другая рисует, Малые, большие, Круги рисует! Циркуль – в переводе с латинского circulus — «окружность, кружок» или же circus — «обруч, кольцо, круг».  В древности на Руси циркуль называли «кружало».

УЧЁБА Самое главное сейчас – учёба . С каждым годом всё важнее и сложнее , поэтому приходиться по паре часов сидеть каждый вечер – читать параграфы, учить правила , даты , теоремы , искать дополнительную информацию . МОИ ДОСТИЖЕНИЯ В 2019 году в апреле за хорошую учёбу я ездил в Москву на 3 дня. Поездка была интересной и запоминающейся. Мы посетили известную Третьяковскую галерею , красную площадь, Москву-Сити (на картинке) и ещё много интересного .

В.А.Сухомлинский Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности Решаем задание на логику После выполняем упражнение Повтори ряд. Цель: Упражнять в составлении геометрических фигур на плоскости стола

Зима Выход ЗИМА – ПОРА СНЕГОВ, МЕТЕЛЕЙ И МОРОЗОВ Новый год Рождество Татьянин день День святого Валентина 23 февраля Выход

«Школа Юный Медик ВолгГМУ» Кафедра гистологии, эмбриологии, цитологии «Школа Юный Медик ВолгГМУ» Кафедра гистологии, эмбриологии, цитологии vk.com/histophysiology

Наша цель: Сделать школьную жизнь значимой, интересной и увлекательной, приобщить ребят к социально – значимой деятельности, сформировать их гражданскую позицию. Закон Уважения Закон Дружбы Закон Храбрости Закон Любви Закон Доброты Закон Трудолюбия Закон Дисциплины Закон Милосердия Законы нашей жизни

Фестиваль родительского образования: «С ЛЕГО легче все уметь, с ЛЕГО легче поумнеть!» разделили на III части I. Теоретическая часть. -Расстановка стульев в зале. на каждом стуле лежит листочек бумаги (разного цвета 4-х вариантов). - Встреча родителей - Вступительное слово ст. воспитателя/заведующего - Теоретическое обоснование «Влияние конкурсов технической направленности на развитие интереса детей к инженерно- техническим технологиям, научно-исследовательской и конструкторской деятельности». II. Основная часть -По цвету листка который лежал на стуле родителям предлагается разделиться на группы (получилось 4 группы) -Обговариваются правила: 1 группа поднимается на 2 этаж и заходит в группу на двери которой наклеен квадрат такого же цвета и проходит в группу. 2 группа поднимается на 2 этаж и заходит в группу на двери которой наклеен квадрат такого же цвета и проходит в группу. 3 группа поднимается на 2 этаж и заходит в группу на двери которой наклеен квадрат такого же цвета и проходит в группу. 4 группа остается в физкультурном зале. -Фестиваль проходит в форме квеста, выполнив задание группа переходит в другую группу и все встречаются в физкультурном зале 2 группа (собрать модель по образцу) 1 группа «Найди закономерность и продолжи ряд» 4 группа Игра «Лего ТРЕВЕЛ» 3 группа. Задание «Матрица» раскодируй картинку