Презентации, доклады, проекты по педагогике

СТАРТ картошка капуста кабачок СТАРТ выдра волк верблюд

Локальные акты 1 Должностная инструкция воспитателя. 2 Инструкция по охране жизни и здоровья детей. 3 Инструкция по охране труда. Документация по организации работы воспитателя 1 Календарный план воспитательно-образовательной работы. 2 Модель организации образовательной деятельности (сетка занятий). 3 Творческая папка по самообразованию (Срок хранения - постоянно).

Ребята! Я приготовил для вас игру. Она нетрудная, но хочу вас предупредить, если вы неверно ответите на вопрос, то начнёте игру с самого начала. Желаю удачи! Играть Ребята! Сначала подумайте, потом выбирайте ответ! Ошибок больше не допускайте! Играть

Активные технологии обучения Признаки активных методов обучения активизация мышления, причем учащийся вынужден быть активным; длительное время активности — учащийся работает не эпизодически, а в течение всего учебного процесса; самостоятельность в выработке и поиске решений поставленных задач; мотивированность к обучению.

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України та Британської Ради в Україні «Щодо проведення всеукраїнського «Тижня англійської мови» 14 грудня у Білицькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №10 були проведені заходи, присвячені пам’яті видатного поета і драматурга Вільяма Шекспіра. Учні 5-7 класів взяли участь у заході «Шекспірівський фестиваль». Діти переглянули відео про життя та творчість драматурга, декілька мультфільмів за п’єсами видатного драматурга. Після перегляду вони виконали спеціальні завдання. Учні 7 класу прочитали на пам'ять декілька сонетів В.Шекспіра. Найактивніші учні отримали солодкі заохочення. Для учнів 8-11 класів був проведений тематичний квест «Стежками Шекспіра». Школярі виконали спеціальні завдання з життя і творчості великого англійського драматурга.

Осьминожка

Выбери птицу, которая тебе нравится Лебедь:

«…пренебрежение воспитанием есть гибель людей, семей, государств и всего мира» «…пренебрежение воспитанием есть гибель людей, семей, государств и всего мира»

1. Сложите квадратный лист по диагонали. 2. Сложите ещё дважды. 3. Нарисуйте 3 линии, по которым будут проходить разрезы. Не прорезайте до конца в месте сгиба, так как это центр снежинки. 4. Прорежьте по линиям. Сделайте треугольные прорези внизу заготовки. 5. Разверните заготовку. 6. Загните и приклейте в центре средние полосы каждого лучика. 7. Сделайте вторую заготовку таким же способом. 8. Склейте заготовки между собой таким образом, чтобы лучики располагались в шахматном порядке. Приклейте в центр стразу.

Урок как завершённое целое Каждый урок является самостоятельным, вполне завершённым, логически законченным элементом системы: на нём поставлены и решены конкретные задачи. Цель-задачи–деятельность–диагностика Цели и задачи Цель- это предполагаемый, заранее планируемый (мысленно или вербально) результат деятельности по преобразованию какого-либо объекта. Задачи – конкретные деятельностные шаги по достижению цели.

творческий проект – это самостоятельная творческая итоговая работа которая выполняется в конце года и служит показателем усвоения вами знаний и навыков в процессе изучения учебного материала. Цели: дать учащимся основные понятия о творческом проекте; изучит этапы работы над творческим проектом , определить тему творческого проекта; воспитывать у учащихся навыки самостоятельной работы при изучении содержания этапов выполнения проекта; развивать способности к пространственномувоображению и логическому мышлению при изучении и выполнении этапов проекта.

Какие листья имеют узорную форму с углами? кленовые дубовые еловые липовые От чего страдают птицы зимой? От голода От снега От ветра От холода

23.1.14

Об истории объединения Объединения информационно-коммуникационной направленности существуют в ЦЮНТТ с конца 90-х годов ХХ века. Ребята старшего школьного возраста знакомились с новым для себя инструментом: обучались основам компьютерной грамотности, постигали азы программирования и веб-конструирования… С течением времени контингент компьютерных классов «молодел» – к старшим школьникам присоединились обучающиеся среднего звена, и, наконец, в 2018 году - младшие школьники. Итак, мы новенькие! Знакомьтесь! О названии объединения Бит в информатике – минимальная единица измерения информации. 8 бит составляют байт, байты образуют килобайты, мегабайты и т.д. «БИТ» в ЦЮНТТ – объединение для младших школьников, начальная ступень освоения программ информационно-коммуникационной направленности.

Цель: Обеспечение целостности образовательного процесса через организацию совместной проектной деятельности с родителями через социальные сети. Задачи: 1. Развивать творческие способности детей и взрослых. 2. Организовать совместную продуктивную деятельность детей, родителей, педагога. 3. Вовлечь родителей в творческий процесс, обогатить отношения родителей и детей опытом совместной творческой деятельности 4. Налаживание эмоционального контакта. 5. Использовать инновационные формы работы с родителями. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании ребенка – это взаимная ответственная деятельность всех участников образовательного процесса.

Приветственное поле игры. Нажимая кнопку «Играть» переходим к полю игры. Поле игры. Машинки-фишки у старта перемещаются по желанию пользователя.

СОДЕРЖАНИЕ 1. Подвижные игры это? 2.Организации игр 3.Игры для незрячих Подвижные игры являются сильнейшим средством всестороннего развития и воспитания слепых и слабовидящих детей. Слепой ребенок любит играть и совершенно так же, как и зрячий, может играть почти в любую игру, только слепого нужно сперва научить играть, помочь ему овладеть игрой.

На повестке: 1. Предстоящие мероприятия 2. Итоги учебной работы 3. Проблемы в нашем классе. 4. Фотоотчёт. 6. Задачи на конец года. 7. Что нас ждёт в 6 классе? 8. Список литературы для чтения летом. Предстоящие мероприятия: 29 апреля – Субботник «День здоровья» - спортивно-культурное мероприятие 8 мая – Акция «Бессмертный полк» 20 мая – Линейка «До свидания, школа!» Июнь – Сдача учебников в библиотеку Август – Получение учебников

ИГРАЕМ С… ПРИЩЕПКАМИ Как вы думаете, кого мы увидим, раскрыв прищепку? ИГРУШКА

1 1 2 3 4 Проверь себя ! 1 2 фары 3 автобус 4велосипед

Для кого-то история – просто наука, События, даты, зубрежка имён. Тому, кто влюблен в нее – просто везука! Тот чудом истории был покорен! Для меня история – это влюбленность! Взаимное чувство и счастья полет! Кто с наукой прекрасной сей связан, Меня без объяснения поймет!

1 2